【總結】—溶液的酸堿性基礎實驗7嘗一嘗猜一猜23常見的酸堿指示劑實驗一:測溶液酸堿性儀器:白色點滴板、膠頭滴管5關于膠頭滴管一種吸取或滴加少量液體的儀器先捏緊膠頭,再伸入液體中吸取液體握持方法使用完后,清洗干凈放在干凈燒杯中滴瓶上的滴管無需清洗實驗一:測溶液酸堿性關于膠頭滴管實驗一:測溶
2025-06-18 12:01
【總結】溶液的酸堿性(1),和堿。學習目標:實驗指導(3)在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液,仔細觀察實驗現象。實驗指導(1)在試管中分別加入少量的食醋、鹽酸。向其中滴加紫色
2025-06-20 15:39
【總結】第一節(jié)溶液的酸堿性?【教學目標】?認知目標:?1.認識溶液的酸堿性,學會用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性;?2.學會利用pH試紙來定量的測定溶液的酸堿度;?3.知道酸堿性對生命活動及其農作物生長的重要性及影響。?4、初步了解酸、堿、鹽的概念及其溶解性;?5、初步學會物質的分類,并初步學會區(qū)分物質的類別
2025-06-13 01:02
【總結】實驗活動6酸和堿的化學性質通過實驗活動驗證酸和堿都具有哪些化學性質1、酸堿與指示劑的反應石蕊溶液酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸稀NaOH(aq)氫氧化鈣溶液溶液變成紅色溶液變成紅色溶液變成藍色溶液變成藍色溶液仍然為無色溶液仍然為無色溶液變成紅色溶液
2025-11-08 15:59
【總結】實驗活動6酸、堿的化學性質第十單元酸和堿導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件【實驗目的】。?!緦嶒炗闷贰吭嚬?、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。
2025-06-18 18:09
【總結】酸和堿的化學性質【實驗名稱】酸和堿的化學性質【實驗目的】:(1)、了解常見酸(如鹽酸、硫酸)和常見堿(如氫氧化鈣、氫氧化鈉)的有關性質、用途。(2)、了解酸堿指示劑(酚酞、石蕊及花汁)在不同pH值溶液中所呈現的顏色。(3)、掌握pH試紙的使用?!緦嶒炗闷贰渴?、酚酞、PH、稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉
2025-11-10 14:01
【總結】人教版九年級化學下冊實驗活動6酸、堿的化學性質本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標前面我們學習了酸和堿的化學性質,大家總結一下,酸和堿都有哪些化學性質呢?二、自主學習指向目標自讀課本P69,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三、合作探究達成目標探究點:酸堿的化學性質1、酸堿與指示劑的反應
2025-06-15 00:52
【總結】第3節(jié)幾種重要的鹽教學目的:酸、鹽溶液反應的條件重點.難點:復分解反應的條件以及金屬和酸、鹽溶液反應的條件物質的分類、酸堿鹽的組成、和命名中酸堿鹽的定義,鞏固對酸堿鹽的組成的認識。,并指出它們各屬哪一類化合物硫酸鉀、碳酸鉀、氯化
2025-06-16 02:34
【總結】第二課時常見的堿(1)氫氧化鈉是固體,易溶于水,溶解時會熱量,氫氧化鈉暴露在空氣中,不僅能,而且能與反應而變質,因此要密封保存。氫氧化鈉有強烈的,故俗稱。(2)氫氧化鈣俗稱,是一種
2025-06-20 12:09
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:20
【總結】第三課時化學肥料農作物的生長需要、、等營養(yǎng)元素。含有這些元素的某些物質可以作為肥料。通過化學加工生產的肥料,稱作化學肥料。依據化學肥料中含有的植物營養(yǎng)元素,可以把化肥分為肥(含)、肥(含)、肥(含)、(含有兩種或兩種以上主要營養(yǎng)元素)等。:取少量的
2025-06-18 06:42
【總結】第2節(jié)常見的酸和堿第一課時常見的酸(1)濃硫酸是一種色、氣味、黏稠的油狀液體,具有性,可作。(2)濃鹽酸為色液體,有氣味,具有強性。由于酸溶液中存在著共同的,所以它們的水溶液具有相似的化學性質,即酸溶液的通性。
2025-06-20 12:01
【總結】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-13 19:29
【總結】RJ九(下)教學課件實驗活動6酸、堿的化學性質。。實驗目的試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。實驗用品注
2025-06-19 13:58
【總結】第八章常見的酸、堿、鹽常見的酸和堿第1課時常見的酸稀酸的化學性質課時作業(yè)(十四)達標鞏固直擊中考第八章常見的酸、堿、鹽達標鞏固一、選擇題1.下列溶液中,不能使紫色石蕊溶液變紅的是()A.稀硫酸B.食醋
2025-06-20 03:11