舌尖上的植物學(xué)爾雅課程山東財(cái)經(jīng)(已修改)
2025-06-30 05:10 本頁面
【正文】 專業(yè)資料分享 植物的一生1植物的特點(diǎn)不包括（B）。A、生命力非常長B、具有在自身選擇的環(huán)境下生存的能力C、所做的決定不可逆D、在生長過程中會(huì)不斷更新2下列物質(zhì)中，屬于植物光合作用的產(chǎn)出物的是（C）。A、二氧化碳B、水C、碳水化合物D、氮?dú)?植物的種子相當(dāng)于人體發(fā)育的（C）階段。A、受精卵B、胚胎發(fā)育初期C、胚胎發(fā)育完成D、嬰兒4種子生長的過程中，依次經(jīng)歷了種子萌發(fā)、見光變綠、出土三個(gè)過程。（）5植物生長過程中，葉子的平衡程度和桿子的伸長程度是需要植物自身不斷根據(jù)環(huán)境協(xié)調(diào)的。（√）神奇的植物1關(guān)于植物的寄生，下列說法錯(cuò)誤的是（D）。A、寄生植物的根主要生長在寄主的樹干或樹皮上B、寄生植物也可以通過根部獲得養(yǎng)分C、寄生植物葉綠體中的基因可能產(chǎn)生變化D、寄生的植物也必須通過光合作用獲取養(yǎng)分2植物是可以通過多種方式長時(shí)間生存的。（√）3同種的植物可以融合生長，但是不同屬的植物不可以。（）植物對(duì)本身的生長發(fā)育的調(diào)控1根據(jù)現(xiàn)有研究，防澇水稻能在短時(shí)間內(nèi)迅速長高是受到了（D）的影響。A、生長素B、赤霉素C、脫落酸D、乙烯2關(guān)于《植物的活動(dòng)能力》，下列說法錯(cuò)誤的是（C）。A、達(dá)爾文與其兒子費(fèi)朗西斯合作參與編寫B(tài)、記載了大量植物活動(dòng)的例子C、科學(xué)地解釋了其中記錄的植物活動(dòng)的原因D、出版于1880年3達(dá)爾文的進(jìn)化論與孟德爾的遺傳學(xué)同屬生命科學(xué)的支柱理論。（√）4含羞草對(duì)外界刺激的反應(yīng)說明植物具有傳導(dǎo)功能。（√）植物對(duì)空間的認(rèn)識(shí)和利用1在森林中存在大量植物時(shí)，可能存在的現(xiàn)象是（A）。A、樹木較多的時(shí)候，新生長的樹木生長更快，側(cè)枝更少B、樹木較多的時(shí)候，新生長的樹木生長更快，側(cè)枝更多C、樹木較多的時(shí)候，新生長的樹木生長更慢，側(cè)枝更少D、樹木較多的時(shí)候，新生長的樹木生長更慢，側(cè)枝更多2黃山迎客松現(xiàn)有的形狀主要是由于周邊樹木較多造成的。（）3植物對(duì)其生長的空間意識(shí)很強(qiáng)。（√）植物的綠色革命1諾曼布勞格主導(dǎo)的綠色革命首先主要作用于（C）。A、水稻B、玉米C、小麥D、馬鈴薯2野生羅漢果屬于（D）。A、一年生草本植物B、一年生藤本植物C、多年生草本植物D、多年生藤本植物3野生羅漢果通過快繁苗方式繁殖成為作物后，產(chǎn)量最高可以提升約（D）。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1