【總結(jié)】上課教師:翟應(yīng)品興化市昭陽湖初級中學(xué)月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】課題光的直線傳播導(dǎo)思一、認真閱讀課本第69-72頁《光的直線傳播》,完成下列問題:1、光源:叫光源。2、有下列物體:①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10
【總結(jié)】光的直線傳播一、光源1.能夠發(fā)光的物體叫光源2.光源分為:自然光源和人造光源兩類討論:月亮是不是光源?實驗一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,用激光筆在水霧中射出一束光,觀察光傳播的路徑;(小游戲:在教室講臺上固定一只激光筆用多個小紙板由遠及近接收激光形成的光斑,并將位置固定觀察小紙板排列情況。
2025-06-14 20:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀課本P69中的三幅圖像,小組討論:圖中的物體都有什么共同特點?你還知道哪些物體是光源?你能對它們進行分類嗎?自然光源燈籠魚斧頭魚人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設(shè):.1、你
2025-06-20 17:32
【總結(jié)】我們能看見發(fā)光物體嗎??光源本身發(fā)出的光進入眼睛不發(fā)光的物體表面能反射光,反射光進入眼睛我們能看見不發(fā)光的物體?一、光的反射:我們?yōu)槭裁茨芸匆娫铝??雖然月亮本身不是光源,但是它靠反射太陽光也讓自已變得明亮。一、光的反射:生活中的反射現(xiàn)象1、黑板反射燈光;2、月亮反射太陽光;3、地球反射
2025-06-14 14:22
【總結(jié)】一、光的反射?光射到物體表面上時,有一部分光又被物體的表面反射回原來的物質(zhì)中。這種現(xiàn)象叫做光的反射。與光的反射有關(guān)的幾個術(shù)語OANB??入射光線:法線:反射光線入射角:?反射角:?(入射點)探究一1、光的反射有規(guī)律
2025-06-15 07:20
【總結(jié)】第三章聲3.噪聲1、了解噪聲的來源和危害.2、知道防止噪聲的途徑.3、了解噪聲的來源.知道防止噪聲的途徑.4、在知道噪聲危害的基礎(chǔ)上,自覺培養(yǎng)社會責(zé)任感,增強環(huán)境保護的意識..?談?wù)勀愕母惺??在你的周圍,還有哪些類似的聲音?你制造過噪聲么??什么是噪聲?物理學(xué)角度看:雜
2025-06-16 14:35
【總結(jié)】噼噼啪啪噼噼啪啪光的直線傳播·知識精講·一.光的直線傳播1.光的傳播規(guī)律:光在同一均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播。注:如果介質(zhì)布不均勻,即使是同一種介質(zhì)光也不會沿直線傳播,要發(fā)生折射。例如太陽光在地球周圍大氣層中傳播路線是彎曲的。如果介質(zhì)分布均勻,光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)中時,一般也會改變傳播方向,不再沿原方向直線傳播,即光的折射現(xiàn)象。2.光的傳播與
2025-04-04 02:09
【總結(jié)】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標:1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象;知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題,形成課題,建立假說,檢驗論證,評價發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一光的直線傳播作圖專題解讀(1)一個光源發(fā)出的光線有無數(shù)條,一束平行光也包含無數(shù)條光線,但在表示這些光時,我們只需畫出其中有代表性的幾條光線就可以了.(2)因為光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,所以我們可
2025-06-17 13:20
【總結(jié)】《A033光的直線傳播》學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準備:1、1、準備器材:激光筆兩人共用一支(學(xué)生購置)、自制針孔照相機、三個開有小孔的硬紙板、夾子(大的
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計課題光的直線傳播課型:實驗探究型教學(xué)目標一、知識與技能目標1.知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標1、通過參與影子游戲,探究陰影的成因,培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】光的直線傳播第二章第一節(jié)自主探究1、什么是光源?2、光源能分成幾類?3、根據(jù)生活經(jīng)驗猜想:光在空氣、水、玻璃中是怎樣傳播的?4光在同一種光介質(zhì)中是怎樣傳播的?5、解釋影子、日食、月食是怎樣形成的?6、什么是光線?7、小孔成像的原理、成像特征分別是什么?8、光的傳播速度?9、
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】區(qū)級優(yōu)質(zhì)課《光的直線傳播》教案王全剛豐南區(qū)五里屯中學(xué)《光的直線傳播》教案教材教科版《物理》八年級上冊第三章光的直線傳播課前準備激光筆兩人共用一支、自制針孔照相機、三個有小孔的硬紙板、夾子、一根細線。實驗器材果凍
2024-11-30 16:01