【總結(jié)】專題課堂(六)特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定一、矩形的性質(zhì)與判定【例1】如圖,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P為邊BC上一動點(且點P不與點B,C重合),PE⊥AB于點E,PF⊥AC于點F,則EF的最小值為______.分析:連接AP,由題中條件可證四邊形AEPF
2025-10-31 02:12
【總結(jié)】第3課時平行四邊形性質(zhì)與判定的綜合運用華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課探索例3如圖,在ABCD中,點F、H分別在邊AB、CD上,且BF=DH.求證:AC和HF互相平分.ABCDFH狀元成才路
2025-03-12 15:35
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】第2課時矩形的判定矩形的判定定理:有一個角是的平行四邊形是矩形.的平行四邊形是矩形.的四邊形是矩形.直角相等直角知識點1:對角線相等的平行四邊形是矩形例1如圖,在?ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,且AC=DB.求證:四邊形A
2025-06-12 01:49
【總結(jié)】2020/12/16龍城初中初三數(shù)學(xué)備課組1第三章平行四邊形§三角形的中位線定理初三數(shù)學(xué)備課組2020/12/16龍城初中初三數(shù)學(xué)備課組2平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對
2025-10-31 02:24
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評第3課時菱形的性質(zhì)與判定的綜合分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.認識菱形的面積公式;2.掌握綜合運用菱形的性質(zhì)和判定解題的能力.
2025-06-12 07:36
【總結(jié)】特殊的平行四邊形矩形第1課時矩形的性質(zhì):有一個角是的平行四邊形叫做矩形.:矩形的四個角都是.矩形的對角線..直角直角相等知識點1:矩形的四個角都是直角、矩形的對角線相等例1如圖,在矩形ABCD中,∠ADC=90°,對角線AC
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第2課時菱形的判定第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時菱形的判定知識點1由菱形的定義作判定1.如圖1-1-16,要使?ABCD成為菱形,則需添加的一個條件
2025-06-16 01:23
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】專題課堂(三)平行四邊形的性質(zhì)與判定一、平行四邊形的性質(zhì)【例1】(2020·永州)如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AE交CD于點F,交BC的延長線于點E.(1)求證:BE=CD;(2)連接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求?ABCD的面
2025-11-01 03:45
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第2課時矩形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★矩形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-14 14:13
【總結(jié)】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第2課時利用四邊形對角線的性質(zhì)判定平行四邊形平行四邊形;(重點)行四邊形對角線相等的相關(guān)運用.(難點)學(xué)習(xí)目標判定定理1定理2定義判定文字語言圖形語言符號語言兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形一組對邊平行且相等的四
2025-06-19 13:20