【總結】第5章中國的地域差異第1課時北方地區(qū)和南方地區(qū)考點梳理過關考點1秦嶺—淮河線6年3考一、地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內部的地理①__相似性__,地理界線兩側則反映出區(qū)域之間的地理②__差異性__。二、秦嶺:呈①__東西__走向,為②__黃河__水系和③__長江__水系的重要分
2025-06-21 05:57
【總結】第3課時七年級下冊Units1~6考點一辨析say,speak,tell與talk【課文原句】Helikestospeak。(七下P2)say著重說話的內容,其后可接名詞、代詞、賓語從句speak著重說話的能力,常以某種語言作賓語,也可以表示正式的發(fā)言tell指講述給別人聽,常用搭配有tellsb.
2025-06-19 13:09
2025-06-21 05:53
【總結】第5章中國的地域差異第2課時西北地區(qū)和青藏地區(qū)考點梳理過關考點1西北地區(qū)6年4考位置長城—①__祁連__山脈—阿爾金山脈—②__昆侖__山脈一線以北范圍內蒙古、③__新疆__、寧夏和甘肅北部居民漢族約占全區(qū)人口的2/3,少數(shù)民族主要有蒙古族、維吾爾族、回族、哈薩克
【總結】第2章中國的自然環(huán)境第1課時中國的地形考點梳理過關考點1縱橫交織的山脈和主要地形區(qū)6年5考一、主要山脈東西走向北列A①__天山__山脈B②__陰山__山脈中列C③__昆侖__山脈D秦嶺南列E④__南嶺_
2025-06-18 04:07
【總結】第2課時七年級上冊Units6~9考點一well的用法【課文原句】SportsStarEatsWell!運動明星吃得不錯!(七上P35)(1)此處well是副詞,意為“好地;令人滿意地”,修飾形容詞或動詞,表示程度。(2)well還可作形容詞,表示“健康的”。Mygrandparentsare
2025-06-20 17:41
【總結】第1課時七年級上冊Units1~5(含Starter)NoImage考點一last的用法【課文原句】HerlastnameisGreen.她姓格林。(七上P6)◆adj.最后的;末尾的Heisalwaysthelastonetoleaveschool.他總是最后一個離開學校?!?/span>
【總結】第2章地球的面貌第2課時海陸分布與海陸變遷考點梳理過關考點1世界的海陸分布6年4考一、世界海陸面積比例和半球海陸分布特點二、七大洲、四大洋七大洲從南、北半球看全部位于北半球的是:A①__北美__洲和C②
2025-06-14 01:58
【總結】第3課時七年級下冊Modules1~4考點一whose的用法【課文原句】Whosebagisthis?這是誰的書包?(七下P2)(1)whose是代詞,意為“誰的”,用于詢問物品的歸屬。whose既可置于可數(shù)名詞單、復數(shù)或不可數(shù)名詞之前作定語,也可單獨使用,作表語或賓語。(2)whose不等于who's。
2025-06-18 14:23
【總結】第3課時七年級下冊Units1~6考點一辨析say,speak,tell與talk【課文原句】Helikestospeak。(七下P2)1.(2022·山東青島市南一模)Hedidn'tawordwhenhewasspokento.
2025-06-17 19:52