山東詩(shī)營(yíng)市20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式課件(已修改)
2025-06-30 03:53 本頁(yè)面
【正文】 第五單元 化學(xué)方程式 考點(diǎn)一 質(zhì)量守恒定律 1． 內(nèi)容：參加 _____反應(yīng)的各物質(zhì)的 _________等于反應(yīng) 后生成的各物質(zhì)的 _________。 2． 解釋 (1)宏觀：在化學(xué)反應(yīng)中 ， 元素的 _____ 和 _____ 不變 ， 物 質(zhì)的 _______不變 。 (2)微觀：在化學(xué)反應(yīng)中 ， 原子的 _____ 、 _____ 、 _____ 不變 。 化學(xué) 質(zhì)量總和 質(zhì)量總和 種類 質(zhì)量 總質(zhì)量 種類 數(shù)目 質(zhì)量 辨析質(zhì)量守恒定律 講：在中考中 ， 關(guān)于質(zhì)量守恒定律 ， 易觸雷的地方有兩處： ① 混淆宏觀與微觀的觀點(diǎn)； ② 不明確化學(xué)變化中的變與不變 。 練：鏈接 “ 聚焦東營(yíng) ” P34T1 (3)理論依據(jù)：質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于 _____ 變化，不能用于 _____ 變化，因此所選擇的實(shí)驗(yàn)原理必須是 _________。 (4)實(shí)驗(yàn)過程：選擇反應(yīng)現(xiàn)象明顯能通過肉眼觀察到的反應(yīng) ， 物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后 ， 通過托盤天平稱量反應(yīng)前后的質(zhì)量無(wú)變化 ， 得出質(zhì)量守恒的結(jié)論 。 化學(xué) 物理 化學(xué)反應(yīng) (5)裝置要求：若整個(gè)反應(yīng)過程中無(wú)氣體生成，裝置 _______ ___________；若反應(yīng)中有氣體參加或生成，則應(yīng) _________ _________。 常見裝置如下： 不需要 為密閉容器 在密閉容 器中進(jìn)行 考點(diǎn)二 化學(xué)方程式 1．化學(xué)方程式的概念：用 _______ 來(lái)表示 _________ 的 式子。 化學(xué)式 化學(xué)反應(yīng) 2．化學(xué)方程式表示的意義 含義 實(shí)例： C＋ O2 CO2 反應(yīng)物、生成物和 _________ 反應(yīng)物是 C、 O2，生成物是 CO2， 條件是點(diǎn)燃 各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系 (即質(zhì)量比 ) C＋ O2 CO2 12∶(16 2)∶(12 ＋ 16 2) 各物質(zhì)間的粒子數(shù)關(guān)系 (即粒子個(gè)數(shù)比 ) C＋ O2 CO2 1∶1∶1 點(diǎn) 燃點(diǎn) 燃反應(yīng)條件 點(diǎn) 燃 (1)書寫原則：一是必須以 _________為基礎(chǔ)；二是要遵守 _______________；等號(hào)兩邊各原子的 _______與 _____必須 相等 。 客觀事實(shí) 質(zhì)量守恒定律 種類 數(shù)目 (2)書寫步驟： 熟記所學(xué)化學(xué)方程式 講：中考中 ， 關(guān)于化學(xué)方程式的書寫 ， 易觸雷的地方主要 有： ① 由于對(duì)化學(xué)方程式重視不夠 ， 出現(xiàn)失分現(xiàn)象； ② 混 淆化學(xué)方程式 ， 教材中所學(xué)化學(xué)方程式較多 ， 記憶不牢固 ， 答題時(shí)寫成其他反應(yīng)的
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