七年級數學上冊13截一個幾何體課件新版北師大版(已修改)
2025-06-30 03:36 本頁面
【正文】 創(chuàng)設情境，導入新課 面分為 和 . 平面 曲面 面與面相交得 . 線創(chuàng)設情境，導入新課 如果我們用一個平面截一個幾何體 ， 會得到什么呢 ？ 截面 截面的定義：用一個平面去截一個幾何體 ， 截出的面叫 截面 . 得到的兩個截面有什么特點 ？ 形狀完全一樣 創(chuàng)設情境，導入新課 如果我們用 “ 刀 ” 去切一個幾何體 ， 截出的面可能是什么形狀呢 ？ 切黃瓜 截面是 ？ 圓 如果用一個平面去截一個正方體得到的截面的形狀會是怎樣的呢 ？ 創(chuàng)設情境，導入新課 分組實踐操作： 與同伴交流，看看別人截出的面是什么？他為什么得到與你不同的截面？他是怎樣得到的？你還能截得什么形狀的截面？比一比哪一組討論的結果與實踐一致的多 . 用一個平面去截一個正方體得到的截面的形狀是怎樣的？ 我們可以看到截面的形狀是 三角形 . 創(chuàng)設情境，導入新課
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