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安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第3課時(shí)課件新人教版(已修改)

2025-06-30 02:14 本頁面
 

【正文】 第二章 了解生物圈 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 第三課時(shí) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類? 生物因素和非生物因素 復(fù)習(xí)提問 : 科學(xué)探究的一般過程有哪些? 提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中,怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量不同引起的 ? 設(shè)計(jì) 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 對(duì)照實(shí)驗(yàn) —— 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 生物和生物之間常見的有哪些關(guān)系? 捕食關(guān)系 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 合作關(guān)系 七星瓢蟲捕食蚜蟲 蝗蟲啃食玉米的葉 螞蟻合作搬運(yùn)食物 動(dòng)物往往為掙奪食物、配偶、棲息地發(fā)生戰(zhàn)斗 在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升高到 46 ℃ 時(shí)才會(huì)
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【總結(jié)】