20xx秋新人教版語文七年級上冊第9課從百草園到三味書屋-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元9從百草園到三味書屋【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．了解作家常識，識記文中重點(diǎn)字詞。2．整體感知課文大意，能分析文章的段落層次并簡要概括其內(nèi)容。(教學(xué)重點(diǎn))3．體味魯迅在百草園和三味書屋的生活樂趣，體會作者的思想感情，嘗試敘述自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。【課時計劃】2課時教法指導(dǎo)：

2024-11-19 03:49

江蘇省如皋市七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)。，品味傳神、準(zhǔn)確的語言描寫。?！跋壬边@個人物形象，學(xué)習(xí)抓住外貌、語言、動作描寫人物的方法。，體會童年生活的美好和學(xué)習(xí)生活的樂趣。預(yù)習(xí)展示一識——識作者知背景，識生字知新詞魯迅原名（）他是（）家、（

2025-06-12 12:10

江蘇省如皋市七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)。，品味傳神、準(zhǔn)確的語言描寫。?！跋壬边@個人物形象，學(xué)習(xí)抓住外貌、語言、動作描寫人物的方法。，體會童年生活的美好和學(xué)習(xí)生活的樂趣。預(yù)習(xí)展示一識——識作者知背景，識生字知新詞魯迅原名（）他是（）家、（

2025-06-12 03:38

2016秋新人教版語文七年級上冊第9課從百草園到三味書屋2-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅（—.），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家呾革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。《朝花夕拾》目錄（10篇文章）：小引、《狗·貓·鼠》、《阿長呾山海經(jīng)》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味乢屋》

2024-11-25 22:19

從百草園到三味書屋(2)-資料下載頁

【總結(jié)】?每個人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面，你可以種植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一顆敏銳易感的心，童年的一切記憶都會深深留在心中。今天?我們學(xué)習(xí)《從百草園?到三味書屋》，了解?魯迅先生童年的記憶。作者簡介:魯迅，原名周樹人，字豫才浙江紹

2024-11-22 01:03

2022教案新人教版七年級語文下冊從百草園到三味書屋-資料下載頁

【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《從百草園到三味書屋 《從百草園到三味書屋》是魯迅的散文。魯迅的作品，關(guān)于學(xué)生來說是有些難度的，課文里介紹的生活場景百草園、三味書屋，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)來說是生疏的。但是文章的主...

2025-01-25 06:45

七年級下從百草園到三味書屋蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅簡介魯迅,原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。課文說明《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性散文，回憶自己早年的生活。本文寫于1926年，當(dāng)時作者45歲。學(xué)習(xí)目標(biāo):。，品味白草園景物描寫的精妙。自學(xué)指導(dǎo)一

2024-11-26 18:34

從百草園到三味書屋課件-資料下載頁

【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品收在《魯迅全集》里，本文選自《朝花夕拾》。魯迅簡介“朝花夕拾”的意思是早上開的花，傍晚時把它撿起來。作者用這個名字說明這是一本回憶往事的散文集?！稄陌俨輬@到三味書屋

2024-11-21 03:51

從百草園到三味書屋-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡介:魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》，小說《彷徨》《吶喊》，散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》，1936年10月19日病逝于上海。我們曾學(xué)過他寫的小說

2025-08-01 17:33

20xx年秋七年級語文上冊第三單元第九課從百草園到三味書屋教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級語文教學(xué)課件第九課從百草園到三味書屋教學(xué)目標(biāo)，識記文中重點(diǎn)字詞。，能分析文章的段落層次并簡要概括內(nèi)容。，體會作者的思想感情，嘗試敘述自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。?【重點(diǎn)】?，人物的動作描寫、語言描寫的特點(diǎn)；提高描寫能力。?，學(xué)習(xí)文章選材、組材的寫作技巧?！倦y點(diǎn)】對課文的

2025-06-19 19:49

從百草園到三味書屋課件-資料下載頁

【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅關(guān)于主題?（1）百草園的清新、亮麗、神奇與三味書屋的昏暗、枯燥、森嚴(yán)、無味之間形成了對比關(guān)系，前后對比，顯示了作者強(qiáng)烈的褒貶之情，批判封建教育制度對兒童身心的損害和束縛。?（2）貫穿全文的，是中年的魯迅先生對兒時快樂生活的甜美回憶，是對大自然的熱愛和好奇。即便是三味書屋的生活，對于童年的魯迅而

2024-11-30 11:41

2016秋新人教版語文七年級上冊第9課從百草園到三味書屋1-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測9從百草園到三味書屋學(xué)練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學(xué)課件7C中小學(xué)課件課堂講練互動每個人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面，你可以種植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的，只

2024-11-25 22:19

從百草園到三味書屋-資料下載頁

【總結(jié)】石門鎮(zhèn)中學(xué)田秀艷從百草園到三味書屋魯迅到三味書屋百草園從魯迅制作：荊海群魯迅簡介魯迅（1881——1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人，出身于破落封

2024-10-19 10:04

從百草園到三味書屋-資料下載頁

【總結(jié)】——魯迅“不必說”撇開一些東西，是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無窮了，那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。“不必說……也不必說……單是……”這個句式在文章中起什么作用？試一試?請你按照“不必說……也不必說……單是……”的句式仿寫一段話。請大

2025-06-19 23:30

【從百草園到三味書屋】-資料下載頁

【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品收在《魯迅全集》里，本文選自《朝花夕拾》。魯迅簡介你能讀準(zhǔn)下列劃線字的字音嗎？確鑿竹篩菜畦

2024-11-21 22:11

20xx年七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件2新人教版(參考版)

20xx年七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件2新人教版-文庫吧資料

20xx年七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件2新人教版-展示頁

20xx年七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件2新人教版-在線瀏覽

20xx年七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件2新人教版-閱讀頁