【總結(jié)】19皇帝的新裝這些作品有何共同之處?安徒生(18051875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1
2025-06-15 03:30
【總結(jié)】21女媧造人《風俗通》兩則一、俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土作人。劇務,力不暇供,乃引繩絙于泥中,舉以為人。二、女媧禱神祠祈而為女媒,因置婚姻。注釋:【女媧】傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類。【摶】tuán,把某種東西揉成圓形?!緞铡抗ぷ鲃×曳敝??!?/span>
【總結(jié)】天上的街市?。?。?。郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,四川省樂山縣人,現(xiàn)代詩人、學者。他的著作很多,文學方面有詩集《女神》、《星空》,話劇《屈原》等。(一)正音正字,做筆記:(1)縹緲(2)數(shù):
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】第六單元想象世界19皇帝的新裝生難字詞稽(jī)賜(cì)欽(qīn)陛(bì)勛(xūn)御(yù)???????jiē(街)道yá(衙)門xián(銜)接yǎn(衍)生
2025-06-20 21:50
【總結(jié)】第六單元19皇帝的新裝一二三一、字音字形炫.耀(xuàn)chèn(稱)職qīn(欽)差滑jī(稽)陛.下(bì)駭.人聽聞(hài)御聘..(yùpìn)爵.士(ju&
2025-06-18 00:12
【總結(jié)】19皇帝的新裝1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.整體感知課文,理清故事情節(jié)。3.領會文章深刻的內(nèi)涵,理解人物形象。4.對童話主旨和借助夸張、想象反映生活寫法的理解。學習目標新課導入安徒生,著名的童話作家,世界文學童話創(chuàng)始人。為追求藝術(shù),他14歲時獨自來到首都哥本哈根。著名的童話有《海的女兒》《丑
2025-06-13 00:23
【總結(jié)】(二)滿足的人的襯衫(一)兔王賣耳單元主題閱讀(六)想象世界(三)神氣的小雨滴作文指導(六)如何修改作文第六單元(一)兔王賣耳(一)兔王賣耳鄭淵潔兔王總覺得自己這個大王當?shù)脹]人家的大王神氣。瞧虎王、獅王、狼王,威風凜凜,或率領部下出擊,或接受臣民仰拜。而自己呢,沒什么王
2025-06-18 00:00
【總結(jié)】21女媧造人,理解本文聯(lián)想與想象手法的運用,并激發(fā)探求未知領域的欲望。。。學習目標新課導入袁珂,生于1916年,神話學家,四川新都人。著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》等?!吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊枯^系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。走近作者關(guān)于神話
2025-06-18 02:17
【總結(jié)】?大洋中學李德彬?郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,四川樂山人。他多才多藝,在許多方面都有很深的造詣,是中國現(xiàn)代著名的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。他的著作很多,詩歌方面有詩集《女神》、《星空》等。目標?1、
2024-12-11 15:29
【總結(jié)】19皇帝的新裝童話兒童文學的一種體裁,通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。它又往往采用擬人的手法來寫。認識童話安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳
2025-06-18 00:08
【總結(jié)】19.皇帝的新裝請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話導入新課;積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。,
2025-06-21 02:17
【總結(jié)】28女媧造人一、俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土作人。劇務,力不暇供,乃引繩絙于泥中,舉以為人。《風俗通》二則讀一讀【女媧】傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類。【摶】tuán,把某種東西揉成圓形?!緞铡抗ぷ鲃×曳敝??!玖Σ幌竟坑蒙纤械牧α窟€來不及供應。【引】牽、拉。
【總結(jié)】22.寓言四則第一課時導入新課《青蛙的肚皮》?《驢與愚蠢的狼》《怯懦的蝙蝠》?《狼和小羊》《貪婪的狗》?????《愚蠢的烏鴉》教學目標。理解饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九等詞語的意義和用法。了解寓言的文體特點及《伊
2025-06-20 13:49
【總結(jié)】21.女媧造人袁珂盤古開天導入新課導入新課嫦娥奔月后羿射日夸父逐日中國古代有很多神話故事,盤古開天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日……那么這些故事是不是真有其事?明明知道這些并不存在,可我們聽起來卻還是津津有味,為什么呢?今天就讓我們一起走進奇妙的
2025-06-13 00:26