【正文】 (a) 認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。(b) 分辨內(nèi)聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。(c) 研究典型學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的功能。(d) 認(rèn)識(shí)連接互聯(lián)網(wǎng)的必要組成部分。(e) 分辨「綜合服務(wù)數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)」、「電纜」和「ASDL」服務(wù)。(f) 認(rèn)識(shí)「協(xié)議」。(g) 認(rèn)識(shí)「?jìng)鬏斂刂茀f(xié)議」和「互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議」的功能。(h) 認(rèn)識(shí)「網(wǎng)絡(luò)規(guī)約地址」A、B和C組，以及它們的預(yù)設(shè)subnet mask numbers。(i) 認(rèn)識(shí)「網(wǎng)域名稱系統(tǒng)」的功能。(j) 認(rèn)識(shí)「路由器」的功能。(k) 安裝及配置「?jìng)鬏斂刂茀f(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議」。(l) 使用傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議實(shí)用程序。(m) 認(rèn)識(shí)「防火墻」的功能。(n) 認(rèn)識(shí)「代理伺服器」的功能。學(xué)生應(yīng)有知識(shí)(a) 懂得使用「視窗九八」等操作系統(tǒng)。(b) 懂得使用互聯(lián)網(wǎng)。(c) 懂得使用簡(jiǎn)報(bào)軟件。(d) 懂得製作網(wǎng)頁(yè)。建議教學(xué)節(jié)數(shù)十一教節(jié)。內(nèi)容簡(jiǎn)介(a) 互聯(lián)網(wǎng)/內(nèi)聯(lián)網(wǎng)。(b) 互聯(lián)網(wǎng)的連接。(c) 傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的介紹。(d) 網(wǎng)域名稱系統(tǒng)和路由器。(e) 傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的安裝和配置。(f) 傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的實(shí)用程序。(g) 代理伺服器和防火墻。教學(xué)重點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)/內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(a) 認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。(b) 以年表簡(jiǎn)報(bào)資訊科技的發(fā)展。(c) 分辨內(nèi)聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。(d) 研究典型學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的功能?；ヂ?lián)網(wǎng)的連接(a) 認(rèn)識(shí)連接互聯(lián)網(wǎng)的必要組成部分﹝撥號(hào)軟件、電話線、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商和專線﹞。(b) 分辨綜合服務(wù)數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)、電纜和ASDL服務(wù)傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的介紹(a) 認(rèn)識(shí)協(xié)議。(b) 辨識(shí)傳輸控制協(xié)議和互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的功能。(c) 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)規(guī)約地址A、B和C組，以及它們的預(yù)設(shè)subnet mask numbers。網(wǎng)域名稱系統(tǒng)和路由器(a) 認(rèn)識(shí)網(wǎng)域名稱系統(tǒng)的功能。(b) 認(rèn)識(shí)路由器的功能。傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的安裝和配置安裝及配置傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議。傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的實(shí)用程序使用傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議實(shí)用程序，例如ping，nslookup、tracert、netstat 和ipconfig 。代理伺服器和防火墻(a) 認(rèn)識(shí)防火墻的功能。(b) 辨識(shí)代理伺服器的功能。本課以回顧資訊科技發(fā)展和使用資訊科技工具的能力來(lái)評(píng)核學(xué)生。學(xué)生需在互聯(lián)網(wǎng)找一些相關(guān)資料，並按時(shí)序鋪排。此外，他們需要使用一些資訊科技工具﹝例如：PowerPoint和FrontPage﹞，以年表簡(jiǎn)報(bào)他們的成果。合格教師給學(xué)生提供一個(gè)指定網(wǎng)址，讓他們找尋有關(guān)電腦歷史的資料。然後，學(xué)生需使用簡(jiǎn)報(bào)軟件﹝例如：PowerPoint ﹞，以年表介紹電腦的歷史。良好學(xué)生需回顧一種軟件或硬件﹝例如：操作系統(tǒng)或大型儲(chǔ)存裝置﹞的發(fā)展。他們需用簡(jiǎn)報(bào)軟件，以年表介紹該產(chǎn)品的歷史。優(yōu)異除了需要達(dá)到良好水平的要求外，學(xué)生亦需展望該產(chǎn)品的發(fā)展路向，並且製作網(wǎng)頁(yè)，以年表介紹該產(chǎn)品的歷史。本課介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的分別、不同的接達(dá)互聯(lián)網(wǎng)方法、傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的設(shè)定，以及路由器、代理伺服器及防火墻的功能。(I).(I)a﹝互聯(lián)網(wǎng)/內(nèi)聯(lián)網(wǎng)﹞學(xué)生收看一套有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)歷史的錄像節(jié)目，然後漫遊互聯(lián)網(wǎng)收集有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的資料。他們需學(xué)習(xí)如何選取重要資訊。此外，教師應(yīng)盡量鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)目下趨勢(shì)，估計(jì)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)發(fā)展。(I).﹝互聯(lián)網(wǎng)的連接﹞學(xué)生收看動(dòng)畫(huà)，比較不同的互聯(lián)網(wǎng)連接方法，包括使用調(diào)制解調(diào)器、綜合服務(wù)數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)調(diào)制解調(diào)器、電纜調(diào)制解調(diào)器和ASDL調(diào)制解調(diào)器。教師應(yīng)先詳讀工作紙，然後向?qū)W生說(shuō)明動(dòng)畫(huà)的重點(diǎn)。(I).3 ﹝傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的介紹﹞教師應(yīng)利用《Curriculum Support Material for Computer Subjects》的例子來(lái)講解釋「協(xié)議」。此外，教師應(yīng)利用動(dòng)畫(huà)，說(shuō)明傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)規(guī)約地址和subnet mask的功能。(I).﹝網(wǎng)域名稱系統(tǒng)和路由器﹞學(xué)生應(yīng)通過(guò)動(dòng)畫(huà)，學(xué)習(xí)網(wǎng)域名稱系統(tǒng)和路由器的操作。教師應(yīng)重點(diǎn)介紹從網(wǎng)域名稱系統(tǒng)尋找網(wǎng)絡(luò)規(guī)約地址的過(guò)程，以及數(shù)據(jù)包和路由表的概念。(I).(I).5a﹝傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的安裝和配置﹞教師應(yīng)展示工作站的設(shè)定，並在需要時(shí)解釋一些術(shù)語(yǔ)。然後，學(xué)生執(zhí)行模擬程序，模擬裝置傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議和設(shè)定傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議參數(shù)。(I).6﹝傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的實(shí)用程序﹞學(xué)生可在此環(huán)節(jié)學(xué)到一些傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議實(shí)用程序的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，如ping、nslookup、tracert、netstat和ipconfig，以解決一些常見(jiàn)的傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)能分析電腦的回覆訊息。此外，教師應(yīng)與學(xué)生討論有關(guān)運(yùn)用實(shí)用程序的問(wèn)題。(I).﹝代理伺服器和防火墻﹞教師應(yīng)利用動(dòng)畫(huà)，向?qū)W生解釋代理伺服器和防火墻。此外，教師可展示常見(jiàn)瀏覽器的設(shè)定。(I)學(xué)生需展示資訊科技的發(fā)展史。要取得「合格」，學(xué)生需利用簡(jiǎn)報(bào)軟件，製作年表來(lái)簡(jiǎn)介電腦的發(fā)展史。欲取得「良好」或「優(yōu)異」，學(xué)生需利用簡(jiǎn)報(bào)軟件或網(wǎng)頁(yè)軟件，製作年表來(lái)簡(jiǎn)介一項(xiàng)軟件或硬件的發(fā)展史。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)生應(yīng)該顯示怎樣解決一些技術(shù)問(wèn)題。 1. 試解釋何謂「點(diǎn)對(duì)點(diǎn)協(xié)議」。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)協(xié)議是一項(xiàng)給傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)撥號(hào)接達(dá)的協(xié)議。透過(guò)這項(xiàng)規(guī)約，用戶可憑調(diào)制解調(diào)器和電話線與主機(jī)溝通。這個(gè)規(guī)約支援壓縮，並能讓互聯(lián)網(wǎng)規(guī)約包輸送和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議地址取得協(xié)調(diào)。2. 試解釋何謂「PPTP」。PPTP是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)規(guī)約的延續(xù)。它加強(qiáng)了傳送數(shù)據(jù)往還遠(yuǎn)程客戶和私人伺服器的保安。3. 試解釋何謂「異步傳輸形式」。異步傳輸形式乃為極繁重?cái)?shù)據(jù)負(fù)載而設(shè)計(jì)的技術(shù)。異步傳輸形式以數(shù)據(jù)包交接技術(shù)，把數(shù)據(jù)分成為每四十八個(gè)字節(jié)存貯一項(xiàng)資料，每個(gè)存貯格再加五字節(jié)的頁(yè)首訊息作網(wǎng)絡(luò)傳送。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可迅速地發(fā)送這些大小一致的數(shù)據(jù)。這項(xiàng)構(gòu)造減低定額成本，並讓機(jī)構(gòu)能以城市間的傳送方式，在桌面電腦間傳送異步傳輸形式數(shù)據(jù)存貯格桌面。4. 試解釋何謂「虛擬私人網(wǎng)絡(luò)」。虛擬私人網(wǎng)絡(luò)以安全的通訊渠道來(lái)讓公司電腦接上公眾網(wǎng)絡(luò)。公司客戶可用任何公眾網(wǎng)絡(luò)﹝例如Public Switched telephone Network﹞，透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接駁到辦公室。公司用戶可撥進(jìn)公用網(wǎng)。例如：公用設(shè)換電話網(wǎng)絡(luò)，使用互聯(lián)網(wǎng)連接他們的辦事處。5. 試解釋何謂「」。，並經(jīng)常更新的協(xié)議。數(shù)據(jù)包的內(nèi)容有系統(tǒng)地排列，在真正內(nèi)容之前送出。交接以一個(gè)送到目標(biāo)主機(jī)的「接通要求數(shù)據(jù)包」開(kāi)紿，主機(jī)然後送出一個(gè)「接受接通要求數(shù)據(jù)包」。接通後，資料以數(shù)據(jù)包形式交接。要中止接通的話，只要發(fā)出一個(gè)「中止接通要求數(shù)據(jù)包」，並等候「確定中止接通要求數(shù)據(jù)包」?！冈匍_(kāi)紿數(shù)據(jù)包」把當(dāng)時(shí)的Switched Virtual Circuits清理， Virtual Circuits重新協(xié)調(diào)。以上種種加上「診斷數(shù)據(jù)包」等指定數(shù)據(jù)包，、容易使用。，適合傳輸少量數(shù)據(jù)，常見(jiàn)於遠(yuǎn)程接駁主機(jī)系統(tǒng)。，確保傳輸穩(wěn)健。因?yàn)閭鬏斔俣鹊秃蛯?duì)帶寬的高要求﹝作誤差檢查﹞。6. 試解釋何謂「Frame Relay」。Frame Relay是一種以數(shù)據(jù)包為基礎(chǔ)的電腦間的通訊方法，主要用於局部區(qū)域網(wǎng)絡(luò)之間，以及覆蓋公共或私人網(wǎng)絡(luò)間的廣泛區(qū)域網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)時(shí)市埸上主要的電話公司已提供此類服務(wù)，讓客戶建立虛擬區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，以提升表現(xiàn)。7. 試解釋何謂「OSI模型」。OSI模型有助開(kāi)發(fā)人員製作兼容於不同生產(chǎn)商產(chǎn)品的應(yīng)用程序，並促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)朝著開(kāi)放式和可相互操作的方向發(fā)展。OSI模型由七層標(biāo)準(zhǔn)組成，每層皆為其對(duì)上一層服務(wù)。(a) Physical Layer負(fù)責(zé)電子連接和發(fā)放訊號(hào)。Physical Layer把數(shù)據(jù)包編碼成媒體所攜帶形式，然後送出。(b) Datalink Layer界定在兩個(gè)系統(tǒng)間實(shí)體連接的收、發(fā)資料規(guī)定。Datalink Layer管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備數(shù)據(jù)的外流，並與接收站合作，確保數(shù)據(jù)能安全抵達(dá)彼岸。Datalink Layer先核實(shí)檢查和，繼而為數(shù)據(jù)包加上目的地的地址和複製數(shù)據(jù)包。Datalink Layer會(huì)保留該複製品，直至收到下一個(gè)驛站發(fā)出的確認(rèn)訊號(hào)，才把複製品刪除。(c) Network Layer界定開(kāi)拓和維護(hù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)間路徑的協(xié)議。Network Layer根據(jù)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)況、服務(wù)優(yōu)次和其他因素，以決定數(shù)據(jù)應(yīng)循的實(shí)際路徑。(d) Transport Layer主要處理錯(cuò)誤檢查和復(fù)原，工作由網(wǎng)絡(luò)軟件的驅(qū)動(dòng)程序負(fù)責(zé)。Transport Layer為數(shù)據(jù)包的資料編號(hào)，方便目的地的系統(tǒng)檢查。倘若有數(shù)據(jù)包遺失數(shù)據(jù)，目的地的Transport Layer會(huì)與發(fā)訊一方安排重新傳送。利用Transport Layer通訊的應(yīng)用程序主要為網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)間連接器程序。(e) Session Layer負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理，讓兩個(gè)應(yīng)用程序能在網(wǎng)絡(luò)上通訊、處理保安事宜、檢定名稱、記綠、行政和其他同類功能。Session Layer 開(kāi)展通訊並負(fù)有確保所有中轉(zhuǎn)站通訊無(wú)間的負(fù)責(zé)為每段訊息的首尾設(shè)定界限，決定訊息應(yīng)以半向傳輸﹝每部電腦輪流收、發(fā)﹞和全向傳輸﹝兩部電腦同時(shí)收、發(fā)﹞形式送出，然後記於session header。(f) Presentation Layer負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)保安、檔案?jìng)魉秃透袷窖u定。Presentation Layer製定屏幕和檔案格式，以附合程序編寫(xiě)員的要求。Presentation Layer的規(guī)約融合於操作系統(tǒng)和用戶工作站的應(yīng)用程序之中。Presentation Layer確保訊息以接收一方可讀的語(yǔ)言﹝通常為「美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼」﹞傳送。Presentation Layer把數(shù)據(jù)翻譯﹝如有需要﹞、壓縮和加密﹝如有需要﹞，然後外加標(biāo)題，以記錄所用語(yǔ)言及壓縮和加密的方法。(g) Application Layer講述應(yīng)用程序如何與網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)溝通。Application Layer界定了一系列應(yīng)用程序，以處理檔案?jìng)魉?、terminal sessions和訊息互換。8. 試解釋何謂「MAC」。MAC即「Media Access Control」。每張網(wǎng)絡(luò)卡均有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的MAC地址，作識(shí)別身份之用。數(shù)據(jù)包大小的數(shù)據(jù)包含了來(lái)源地和目的地的MAC地址。38 / 38(I).1(第一頁(yè))【 互聯(lián)網(wǎng)/內(nèi)聯(lián)網(wǎng) 】限時(shí)：八十分鐘活動(dòng)簡(jiǎn)介互聯(lián)網(wǎng)(a) 收看一套有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)歷史的錄像節(jié)目。(b) 參觀，認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間表。(c) 回答有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史的問(wèn)題。內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(a) 瀏覽網(wǎng)站「Learn the Net」﹝﹞。(b) 選擇項(xiàng)目單左邊的「參與電子商業(yè)」。(c) 選擇「內(nèi)聯(lián)網(wǎng)中」。(d) 比較內(nèi)聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的分別。(e) 瀏覽網(wǎng)站(f) 研究學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的功能。(I).1(第二頁(yè))姓名：__________________________________________班別：_______________________________(__________)日期：__________________________________________互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展1. 試述美國(guó)哪個(gè)政府部門(mén)首先想到「互聯(lián)網(wǎng)」這個(gè)概念。_____________________________________________________________________2. 試述最初成立互聯(lián)網(wǎng)的目的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 試述在一九六零年代成立的網(wǎng)絡(luò)的名字。_____________________________________________________________________4. 試述〈題目三〉提及的網(wǎng)絡(luò)有何功能。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5. 試述誰(shuí)是「互聯(lián)網(wǎng)之父」。_______