九年級數(shù)學(xué)上冊第23章解直角三角形232解直角三角形及其應(yīng)用第3課時方位角問題導(dǎo)學(xué)課件滬科版(已修改)
2025-06-29 23:44 本頁面
【正文】 第 23章 解直角三角形 解直角三角形及其應(yīng)用 知識目標(biāo) 目標(biāo)突破 第 23章 解直角三角形 總結(jié)反思 第 3課時 方向角問題 知識目標(biāo) 第 3課時 方向角問題 通過對實際問題的分析，了解方向角的定義，并能利用方向角的定義進行計算并解決實際問題． 目標(biāo)突破 目標(biāo) 會運用解直角三角形解決方向角問題 例 1 ［ 高頻考題 ］［ 2 0 1 7 成都改編 ］ 科技改 變生活 ， 手機導(dǎo)航極大方便了人們的出行 ， 如圖 23 － 2 － 8 ， 小明一家自駕到古鎮(zhèn) C 游玩 ， 到達(dá) A 地后 ， 導(dǎo)航顯示車輛應(yīng)沿北偏西 60 176。 方向行駛 4 千米至 B 地 ， 再沿北偏東 45 176。 方向行駛一段距離到達(dá)古鎮(zhèn) C ， 小明發(fā)現(xiàn)古鎮(zhèn) C 恰好在 A 地的正北方向．按照下列步驟 ， 求出 B ， C 兩地之間的距離． 第 3課時 方向角問題 圖
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1