20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第6章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．條形統(tǒng)計圖可清楚地表示每個項目的．2．扇形統(tǒng)計圖可清楚地表示出各部分在總體中．3．折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的．4．觀察統(tǒng)計圖時一

2025-06-17 16:40

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理回顧與思考課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與思考第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1．下列調(diào)查方式合適的是()A．為了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況，檢測人員采用了普查的方式B．為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間，小明同學(xué)在網(wǎng)上通過QQ向3位好友做了調(diào)查C．為了解全國青少年的睡眠時間，對某市某初中全體學(xué)生用了普查的方式D．為了解全省中學(xué)生的上

2025-06-20 12:16

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理回顧與思考課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與思考第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1．下列調(diào)查方式合適的是()A．為了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況，檢測人員采用了普查的方式B．為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間，小明同學(xué)在網(wǎng)上通過QQ向3位好友做了調(diào)查C．為了解全國青少年的睡眠時間，對某市某初中全體學(xué)生用了普查的方式D．為了解全省中學(xué)生的上

2025-06-13 12:32

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示一教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示（一）授課人：XXXX小強是校學(xué)生會體育部部長，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運動，以便學(xué)生會組織受同學(xué)們歡迎的比賽.于是他設(shè)計了調(diào)查問卷，在全校每個班隨機選取了10名同學(xué)進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：最喜歡的球類運動籃球足球排球乒乓球

2025-06-20 18:42

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示三教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示（三）授課人：XXXX當(dāng)遇到大量的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)連續(xù)取值時，我們通常先將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，然后可以制作頻數(shù)直方圖直觀地反映整體的分布狀況.一、新課引入例為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況，某醫(yī)院隨機調(diào)取了該地區(qū)60名新生兒出生體重，結(jié)果如下：（單位：g）3850

2025-06-20 18:51

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示一教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示（一）授課人：XXXX小強是校學(xué)生會體育部部長，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運動，以便學(xué)生會組織受同學(xué)們歡迎的比賽.于是他設(shè)計了調(diào)查問卷，在全校每個班隨機選取了10名同學(xué)進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：最喜歡的球類運動籃球足球排球乒乓球

2025-06-17 23:28

七年級數(shù)學(xué)上冊第六章-數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)課件(北師大版)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)·課標(biāo)版（BS）第六章復(fù)習(xí)?數(shù)據(jù)收集的方法：?調(diào)查、試驗、收集資料總體與個體為了特定目的對全部考察對象進行的全面調(diào)查，叫做普查.其中被考察對象的全體叫做總體，組成總體的每一個被考察對象稱為個體.抽樣調(diào)查和樣本從總體中抽取部分個體進行調(diào)查，這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.其

2025-08-04 23:22

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章中考演練課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章中考演練1．[2022?西寧]下列調(diào)查中，適合采用普查方式的是()A．了解西寧電視臺《教育在線》欄目的收視率B．了解青海湖斑頭雁種群數(shù)量C．了解全國快遞包裹產(chǎn)生垃圾的數(shù)量D．了解某班同學(xué)“跳繩”的成績本章中考演練D2．[2022?重慶]下列調(diào)查中，最適合

2025-06-17 17:06

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章中考演練課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章中考演練1．[2022?西寧]下列調(diào)查中，適合采用普查方式的是()A．了解西寧電視臺《教育在線》欄目的收視率B．了解青海湖斑頭雁種群數(shù)量C．了解全國快遞包裹產(chǎn)生垃圾的數(shù)量D．了解某班同學(xué)“跳繩”的成績本章中考演練D2．[2022?重慶]下列調(diào)查中，最適合

2025-06-17 18:09

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升知識框架整合提升第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1選擇合適的調(diào)查方式你知道的調(diào)查方式有哪些？你會選擇使得調(diào)查既有可靠的結(jié)果，又不能造成太大的損失或付出較大的代價的調(diào)查方式嗎？本章總結(jié)提升例1

2025-06-20 18:42

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升知識框架整合提升第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1選擇合適的調(diào)查方式你知道的調(diào)查方式有哪些？你會選擇使得調(diào)查既有可靠的結(jié)果，又不能造成太大的損失或付出較大的代價的調(diào)查方式嗎？本章總結(jié)提升例1

2025-06-17 23:28

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理自我綜合評價六課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】自我綜合評價(六)第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1．為了解某市參加中考的15000名學(xué)生的視力情況，抽查了1000名學(xué)生的視力進行統(tǒng)計分析，下面四個判斷正確的是()A．15000名學(xué)生是總體B．1000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本C．每名學(xué)生是總體的一個個體D．15000名學(xué)生是個體自我綜合評價(

2025-06-19 06:00

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示三教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示（三）授課人：XXXX當(dāng)遇到大量的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)連續(xù)取值時，我們通常先將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，然后可以制作頻數(shù)直方圖直觀地反映整體的分布狀況.一、新課引入例為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況，某醫(yī)院隨機調(diào)取了該地區(qū)60名新生兒出生體重，結(jié)果如下：（單位：g）3850

2025-06-17 23:28

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第1課時扇形統(tǒng)計圖課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-12 12:24

20xx七年級數(shù)學(xué)上冊第6章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時統(tǒng)計圖有折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.(1)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個統(tǒng)計量的變化速度,坐標(biāo)軸的單位不統(tǒng)一時,會讓人產(chǎn)生錯覺;(2)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計圖的總數(shù),兩個統(tǒng)計量就不能比較大小,只

2025-06-16 23:21

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇二教學(xué)課件新版北師大版(編輯修改稿)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇二教學(xué)課件新版北師大版-wenkub.com

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇二教學(xué)課件新版北師大版(已改無錯字)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇二教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇二教學(xué)課件新版北師大版(參考版)