【總結(jié)】第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系教學(xué)目的：1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關(guān)系。2、通過“自制泡菜”的活動，體驗微生物與人類生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點：微生物與食物，微生物與疾病。教學(xué)難點：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學(xué)方法：討論為主，輔以自學(xué)、展示、講授。板書設(shè)計：第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：舉例微生物與人類健康的關(guān)系；2．能力目標(biāo)：通過分組自制泡菜和酸奶，讓學(xué)生體驗微生物與人類生活的密切關(guān)系，鍛煉學(xué)生的動手能力，增加學(xué)生生活經(jīng)驗。在信息交流中，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和解決問題的能力。
【總結(jié)】正?？磻?yīng)是一幅“?！钡膱D案，如看到的是一頭“鹿”，就有可能是色盲或色弱。紅綠色盲者中的紅色盲者能讀出６，而綠色盲者能讀出２，但紅綠色弱者及正常者則26兩個字都能讀出來。正常者能讀出６，紅綠色盲者及紅綠色弱者讀成5，而全色弱者則全然讀不出上述的兩個字。紅綠色盲者及紅綠色弱者大多能讀成５，但全色弱者及正常者則大多都
2025-06-21 00:03
【總結(jié)】第三節(jié)神奇的微生物一二三一、真菌1.微生物一般結(jié)構(gòu),形體很小,其中許多無法用肉眼觀察到。真菌是微生物的一大類群,常見的真菌有、根霉、、青霉和等。2.真菌都由細(xì)胞膜、和等組成。真菌、動物、植物細(xì)胞的細(xì)胞核中的核物質(zhì)由包被,屬于細(xì)胞。
2025-06-18 12:35
2025-06-18 23:33
【總結(jié)】第22章 物種的多樣性第1節(jié) 生物的分類一、根據(jù)生物的某些特征將其進(jìn)行分類 性狀差異的程度 和 親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近 為依據(jù),將生物分為界、 門 、綱、 目 、科、 屬 、 種 7個等級,其中, 種 是生物分類的基本單位。?動物界、脊索動物門、 哺乳
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】北師大版八年級生物上冊生物總復(fù)習(xí)PPT第15章動物的運動第一節(jié)：動物的運動方式動物的運動的方式游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運動方式飛行時適應(yīng)更廣闊空間的運動方式動物運動的意義一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式后肢的擺動和蹼的張縮附肢劃水纖毛的擺動
2025-08-15 20:55
【總結(jié)】第6節(jié)遺傳病和人類健康一二三一、遺傳病就在我們身邊,疾病可以分為遺傳病和非遺傳病。:由遺傳物質(zhì)的改變而引起的疾病。:致病基因可能通過配子在家族中傳遞,患者家系中常出現(xiàn)一定的發(fā)病比例。一二三二、近親結(jié)婚會提高隱性遺傳病的發(fā)病率:近親結(jié)婚是指三代之內(nèi)有
2025-06-19 12:08
【總結(jié)】第3節(jié) 人類的起源與進(jìn)化一、類人猿與人類有極為相似的特征代類人猿包括 長臂猿 、 猩猩 、 大猩猩 、 黑猩猩 。?代類人猿與人類不僅在 形態(tài) 、 面部表情 、 身體結(jié)構(gòu) 等方面有相似的特征,而且有許多相似的 行為 表現(xiàn)。?二、直立行走是人類祖先
【總結(jié)】期中檢測卷
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【總結(jié)】動物的棲息環(huán)境多種多樣,它們的運動方式是否一樣呢請問：動物按其棲息環(huán)境大體上可以分為:水中陸地空中一、動物在水中的運動方式:烏賊的運動方式:倒退運動烏賊水母的運動方式:漂浮或倒退?這兩種動物的運動方
2025-06-15 14:02
2025-06-18 12:34
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