九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站堅(jiān)持中國(guó)道路課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課后作業(yè)第2站堅(jiān)持中國(guó)道路一、單項(xiàng)選擇題1.黨的十八屆三中全會(huì)指出：要沉著應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。“五位一體”是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的（）A.總?cè)蝿?wù)B.總依據(jù)C.總措施D.總布局D2.2022年

2025-06-20 16:12

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站堅(jiān)持中國(guó)道路課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2站堅(jiān)持中國(guó)道路情感、態(tài)度與價(jià)值觀：知道我國(guó)正處在決勝全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史階段，認(rèn)同社會(huì)主旋律，保持高度的愛(ài)國(guó)熱情和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。知識(shí)與能力目標(biāo)：掌握“五位一體”的內(nèi)容和意義，知道我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的時(shí)間和目標(biāo)，知道現(xiàn)階段我國(guó)“兩個(gè)十五年”的目標(biāo)，了解“四個(gè)自信”的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是“五位一體”

2025-06-20 16:18

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站堅(jiān)持中國(guó)道路課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2站堅(jiān)持中國(guó)道路情感、態(tài)度與價(jià)值觀：知道我國(guó)正處在決勝全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史階段，認(rèn)同社會(huì)主旋律，保持高度的愛(ài)國(guó)熱情和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。知識(shí)與能力目標(biāo)：掌握“五位一體”的內(nèi)容和意義，知道我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的時(shí)間和目標(biāo)，知道現(xiàn)階段我國(guó)“兩個(gè)十五年”的目標(biāo)，了解“四個(gè)自信”的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是“五位一體”

2025-06-20 16:12

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)復(fù)習(xí)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1單元復(fù)習(xí)單元思維導(dǎo)圖一、單項(xiàng)選擇題1.據(jù)有關(guān)航空公司2022年10月的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)公民出境旅游需求旺盛，2022年我國(guó)出境游將步入次時(shí)代，保持全球第一大出境旅游消費(fèi)國(guó)無(wú)懸念，我國(guó)出入境旅游貿(mào)易逆差將突破1000億美元大關(guān)。這些數(shù)據(jù)從一定程度上反映了（）A.我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列B.我國(guó)公民只注重享受型消費(fèi)

2025-06-20 16:12

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)復(fù)習(xí)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1單元復(fù)習(xí)單元思維導(dǎo)圖一、單項(xiàng)選擇題1.據(jù)有關(guān)航空公司2022年10月的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)公民出境旅游需求旺盛，2022年我國(guó)出境游將步入次時(shí)代，保持全球第一大出境旅游消費(fèi)國(guó)無(wú)懸念，我國(guó)出入境旅游貿(mào)易逆差將突破1000億美元大關(guān)。這些數(shù)據(jù)從一定程度上反映了（）A.我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列B.我國(guó)公民只注重享受型消費(fèi)

2025-06-20 16:18

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1框認(rèn)清發(fā)展階段課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段第2站堅(jiān)持中國(guó)道路中國(guó)人民從此站起來(lái)了！——毛澤東貧窮不是社會(huì)主義！——鄧小平今天，我們比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)！——習(xí)近平如何認(rèn)識(shí)我國(guó)從

2025-06-20 20:17

20xx年九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！?xí)近平想一想：如何認(rèn)識(shí)我國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍?中國(guó)人民從此站起來(lái)了!——毛澤東貧窮不是社會(huì)主義。

2025-06-20 23:38

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2框堅(jiān)持中國(guó)道路課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段第2站堅(jiān)持中國(guó)道路一、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總布局是“五位一體”“五位一體”總體布局的來(lái)源“五位一體”總布局不是憑空的理論創(chuàng)造，而是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)不斷深化的結(jié)果。兩個(gè)文明三位一體四位一體

2025-06-21 03:09

20xx年九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站堅(jiān)持中國(guó)道路課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站堅(jiān)持中國(guó)道路在庫(kù)珀看來(lái),“北京共識(shí)”說(shuō)明中國(guó)走出一條正確的發(fā)展道路,這也佐證了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性。對(duì)此,你怎么看?一、什么是“五位一體”建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總布局是“五位一體”。中國(guó)特色社會(huì)主義，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“

2025-06-21 02:21

北師大版思品九年第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變?第2課了解經(jīng)濟(jì)生活?第3課參與民主政治?第4課把握時(shí)代坐標(biāo)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變?第1站我們生活的變遷?第2站國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)第1站我們生活的變遷?1、讓學(xué)生了解到我們生活中發(fā)生了什

2024-11-19 00:52

九年級(jí)政治全冊(cè)第2單元踏上興國(guó)之路第7課堅(jiān)持依法治國(guó)第1站法治的國(guó)家課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課堅(jiān)持依法治國(guó)法治的國(guó)家知識(shí)整理知識(shí)概覽是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。此基本方略的核心是依憲治國(guó)。是國(guó)家的根本大法,在法律體系中居于首要地位,是法律體系的核心,是一切法律法規(guī)產(chǎn)生、存在和變更的基礎(chǔ)。,憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;在法律效力上,憲法具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī),都

2025-06-15 12:03

九年級(jí)政治全冊(cè)第2單元踏上興國(guó)之路第7課堅(jiān)持依法治國(guó)第1站法治的國(guó)家課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課堅(jiān)持依法治國(guó)法治的國(guó)家知識(shí)整理知識(shí)概覽是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。此基本方略的核心是依憲治國(guó)。是國(guó)家的根本大法,在法律體系中居于首要地位,是法律體系的核心,是一切法律法規(guī)產(chǎn)生、存在和變更的基礎(chǔ)。,憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;在法律效力上,憲法具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī),都

2025-06-17 22:19

九年級(jí)政治全冊(cè)第2單元踏上興國(guó)之路第6課實(shí)施科教興國(guó)第1站社會(huì)發(fā)展的引擎課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課實(shí)施科教興國(guó)社會(huì)發(fā)展的引擎知識(shí)整理知識(shí)概覽是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力的重要組成部分,已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一推動(dòng)力,它直接影響生產(chǎn)力的其他要素,提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。此方面的競(jìng)爭(zhēng)已日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn),占據(jù)了它,就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)

2025-06-17 22:24

九年級(jí)政治全冊(cè)第2單元踏上興國(guó)之路第6課實(shí)施科教興國(guó)第1站社會(huì)發(fā)展的引擎課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課實(shí)施科教興國(guó)社會(huì)發(fā)展的引擎知識(shí)整理知識(shí)概覽是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力的重要組成部分,已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一推動(dòng)力,它直接影響生產(chǎn)力的其他要素,提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。此方面的競(jìng)爭(zhēng)已日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn),占據(jù)了它,就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)

2025-06-15 12:03

九年級(jí)政治全冊(cè)第3單元熔鑄民族魂魄第8課民族大家庭第1站多民族的國(guó)家課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元熔鑄民族魂魄第8課民族大家庭多民族的國(guó)家知識(shí)整理知識(shí)概覽,逐漸形成了一定的聚居區(qū),形成了各民族“大雜居、小聚居”的狀況。、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局。我國(guó)各個(gè)民族已經(jīng)成為一個(gè)榮辱與共、不可分割的整體。,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,攜手并肩共同努力,為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、

2025-06-15 12:03

九年級(jí)政治全冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第2站國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)課件北師大版-文庫(kù)吧

九年級(jí)政治全冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第2站國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)課件北師大版-wenkub

九年級(jí)政治全冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第2站國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)課件北師大版(已修改)

九年級(jí)政治全冊(cè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第2站國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)課件北師大版(編輯修改稿)