【總結】遺傳的物質基礎(一)DNA是主要的遺傳物質遺傳物質的主要載體——染色體DNA是遺傳物質的證據遺傳物質的種類引入新課講授新課課堂小結鞏固練習DNA是主要的遺傳物質生物親代與子代之間,在形態(tài)、結構和生理功能上常常相似,這就是遺傳現(xiàn)象。
2024-11-06 12:15
【總結】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質親代雄體減數(shù)分裂精子雌體減數(shù)分裂卵細胞受精作用受精卵有絲分裂子代(2N)(N)(2N)(2N)(2N)(N)染色體在生物遺傳中起著重要作用多糖類莢膜1928年,英國的格里菲思用一種
2024-11-09 03:11
【總結】DNA是主要遺傳物質龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞遺傳:生物親代與子代之間,子代個體之間相似的現(xiàn)象。它是生物界普遍存在的現(xiàn)象。下列說法中,反映遺傳現(xiàn)象的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.螳螂捕蟬、黃雀在后C.作繭自縛D.一母生九子,連母
2024-11-21 04:09
【總結】種瓜得瓜,種豆得豆龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞生物親代與子代之間,在形態(tài)、結構和生理功能上常常相似,這就是遺傳現(xiàn)象。生物的遺傳特性,使生物界的物種能夠保持相對穩(wěn)定。通過對細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程的研究,人們了解到染色體在生物的傳宗接代過程
2024-11-21 01:26
【總結】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質第3章基因的本質金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛父母的許多性狀為什么在我們身上出現(xiàn)?(雌性)(雄性)精子卵細胞受精卵受精作用減數(shù)分裂子代親代有絲分裂(2n)(n)
2025-05-10 06:12
【總結】DNA是主要的遺傳物質:研究DNA和蛋白質誰是遺傳物質?:兩種肺炎雙球菌多糖類莢膜R型菌粗糙,無莢膜,無毒S型菌光滑,有莢膜,有毒,可致死一.格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠死亡S型加熱R型活菌混
2025-01-16 19:17
【總結】第二節(jié)威脅健康的主要疾病快樂預習感知一、心血管疾病1.心血管疾病是由心臟和血管的病變引起的疾病。2.科學研究表明,人體不論是在安靜狀態(tài)下,還是在運動狀態(tài)下,心肌所需的氧氣都由冠狀動脈提供。3.導致冠心病的主要原因有高血壓、糖尿病、吸煙、高脂肪飲食、缺乏運動等。4.凡是有心絞痛的病人,應隨
2025-06-17 12:13
【總結】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質執(zhí)教:吳蘋肺炎雙球菌菌落光滑(smoth)S型細菌菌落粗糙(rough)R型細菌有多糖莢膜、有毒無多糖莢膜、無毒肺炎雙球菌轉化實驗——格里菲思(1928)1、第4組小鼠最終是因為什么細菌而死亡的?R型活細菌加熱殺死的
2025-05-07 18:05
【總結】DNA是主要的遺傳物質蛋白質和DNA,誰是遺傳物質??染色體在傳宗接代過程中的穩(wěn)定性和連續(xù)性20世紀20年代人們認為染色體在生物的遺傳中起著重要作用染色體=DNA+蛋白質,遺傳物質是DNA,還是蛋白質?新問題(雄)(雌)多糖類莢膜R型菌(無毒,無莢膜)S
2024-12-08 00:30
2025-06-18 12:55
【總結】第二節(jié)人的性狀和遺傳快樂預習感知一、人體常見的遺傳性狀1.遺傳性狀:生物體可以遺傳的特征。2.相對性狀:同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型。二、基因控制生物的性狀1.在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是成對存在的。2.控制顯性性狀的基因叫作顯性基因,控制隱性性狀的基因叫作隱性基
2025-06-17 20:54
【總結】第五節(jié)生物的變異快樂預習感知一、常見的生物變異現(xiàn)象1.生物體親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象,稱為生物變異。2.變異現(xiàn)象在生物界普遍存在。二、變異對生物生存和發(fā)展的意義1.可遺傳的變異是指生物體能夠遺傳給后代的變異。這種變異是由遺傳物質發(fā)生變化引起的。2.不可遺傳的變異是
2025-06-20 16:54
【總結】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質【學習目標】、觀看課件及相關素材,對傘藻移接實驗的分析,能夠說明DNA是主要的遺傳物質。、觀看課件及相關素材,能夠描述染色體、DNA、基因三者之間的關系。【教學重點】、基因的概念、DNA、基因三者之間的關系【教學難點】,歸納出遺傳信息中心是細胞核、DNA、基因三
2024-11-18 19:48
【總結】第十五章第一節(jié):DNA是主要的遺傳物質一、教學目標:1、知識目標:(1)說明DNA是主要的遺傳物質(2)描述染色體、DNA、基因三者之間的關系2、能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、總結的能力3、情感目標:引導學生對遺傳病患者形成正確的態(tài)度,培養(yǎng)學生的同情心和愛心二、教學重點、難點1、重點
2024-12-08 02:26