【正文】
本單元話題是 “ 發(fā)明 ” ,談?wù)摿艘恍┌l(fā)明物的歷史。在寫作方面,要求學生能寫出一段有關(guān)介紹某項發(fā)明物的文字。在介紹某項發(fā)明物時,應該介紹 該項發(fā)明物的用途、構(gòu)成材料、發(fā)明時間等等。常用的句型有: be use d for do i ng/t o do st h ; be m ade of/from ; be m ade i n 等等。 教材中出現(xiàn)的重點句子有: ① ____ ______ _____ was inv ent ed before t he ca r . 我認為電視在汽車之前被發(fā)明。 ② I n China , ____ ____ s ome ti m e s __ __ people playi ng basketball in parks , s chools and even fac tor ie s . 在中國,你有時可以看見人們在公園、學校,甚至工廠里打籃球。 I think the TV you can see ③ At that t i me , it was n 39。 t used widel y . 在那時,使用它的范圍不太廣。 ④ _______ t he world 39。 s f avorite drinks _____ _______ _ b y a ccident . 世界上最受喜歡的飲料之一被偶然發(fā)明了。 ⑤ _______ ______ ___ __ Korea and Japa n d uring the 6th and 7 th centuries . 在 6 、 7 世紀期間,它被帶到朝鮮和日本。 ⑥ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h ow potato chi ps were inv e nted? 你知道薯片是如何被發(fā)明的嗎? It was brought to Do you kno