【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)你能指出這些圖形分別是從哪個(gè)角度觀察得到的嗎?從正面看從側(cè)面看從上面看飛機(jī)模型.圖的位置關(guān)系、大小關(guān)系.當(dāng)我們從某一個(gè)角度觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的圖象叫做物體的一個(gè)視圖.在生活中我們應(yīng)從不同角度,多方面地去看待一個(gè)物體,分析一件事情.我們用三個(gè)互相垂直的平面(例如:墻
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】三視圖第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】由三視圖復(fù)原幾何體,要先分別根據(jù)_______、_______和_______想象立體圖形的前面、左面和上面,然后再綜合在一起想象整體圖形.主視圖左視圖俯視圖根據(jù)三視圖畫(huà)出物體的展開(kāi)圖,先由三視圖想象出__________的形狀,再進(jìn)一步畫(huà)出展開(kāi)圖.
2025-06-20 00:59
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】當(dāng)我們從某一方向觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的__________叫做物體的一個(gè)視圖.視圖可以看作物體在某一方向光線下的_______.平面圖形正投影一個(gè)物體在三個(gè)投影面內(nèi)進(jìn)行正投影,(1)主視圖:在_____內(nèi)得到的由___向___觀察物體的視圖.
2025-06-21 02:29
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖投影(2)課前小組活動(dòng)1(室外):讓太陽(yáng)光照射一根直的竹筷,在矩形白紙上形成投影;讓太陽(yáng)光垂直照射矩形白紙,改變竹筷的位置和方向,再觀察竹筷影子的變化.(一)線段的正投影設(shè)問(wèn)1:把一根直的細(xì)鐵絲(記為線段AB)放在三個(gè)不同的位置:(1)鐵絲
2025-08-01 12:59
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時(shí)三視圖(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,-1),則這個(gè)函數(shù)的圖象位于()A.第一、三象限B.第二、三象限C.第三
2025-06-17 20:03
【總結(jié)】第2課時(shí) 復(fù)雜幾何體的三視圖全面反映立體圖形的形狀,畫(huà)圖時(shí)規(guī)定:看得見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成 ,因被其他部分遮擋而看不見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成 .?圖所示幾何體的左視圖是( )實(shí)線虛線C、大小相等的兩個(gè)小木塊放置于桌面,其俯視圖如圖所示,則其主視圖是
2025-06-17 15:47
【總結(jié)】 三視圖第1課時(shí) 簡(jiǎn)單幾何體的三視圖觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè) .?圖從左到右分別是從 、 、_______ 看到的.?一個(gè)物體在三個(gè)投影面內(nèi)進(jìn)行正投影,在正面內(nèi)得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做 ;在水平面內(nèi)得到的由上向下
2025-06-20 00:53
2025-06-20 13:00
2025-06-12 05:01
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 02:04
2025-06-17 14:06
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時(shí)三視圖(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,則cosB的值為()
2025-06-17 20:11
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時(shí)三視圖(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.填空:(1)當(dāng)我們從某一角度觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè)_____,也可以看作物體在某一方向光線下的__________.(2)主視圖是在正面內(nèi)得到的由__
2025-06-18 00:26
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖三視圖(4)一、新課引入一個(gè)物體的俯視圖是圓,則該物體有可能是(寫(xiě)兩個(gè)即可).圓柱、球一、新課引入12由三視圖想象出立體圖形后并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積或體積的計(jì)算.能熟練地畫(huà)出物體的三視圖和由三視圖想象出物體形狀,提高學(xué)生的空間
2025-06-19 12:00