七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第6課中國(guó)象棋趣味造型課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)2、中國(guó)象棋趣味造型象棋的由來(lái)？現(xiàn)代象棋是一種戰(zhàn)術(shù)，整個(gè)棋盤(pán)就相當(dāng)于一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。象棋的棋子共三十二個(gè)，分為紅黑兩組，各十六個(gè)，由對(duì)弈雙方各執(zhí)一組，每組兵種是一樣的，各分為七種：紅方：帥(1)、仕(2)、相(2)、車(2)、馬(2)、炮(2)、兵(5)

2025-06-12 12:34

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第6課中國(guó)象棋趣味造型課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)搶答賽:棋藝知多少1、整個(gè)棋盤(pán)有多少顆棋子？答：32顆2、整盤(pán)棋子有分類嗎？答：有。分紅、黑兩方，又叫執(zhí)紅、執(zhí)黑。3、每個(gè)棋子的名稱叫什么？答：紅方有帥、車、馬、兵、相、士、炮等16顆；黑方有車、馬、象、相、士、將、炮、卒等16顆。象棋走棋口訣：馬走

2025-06-20 20:12

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元藝術(shù)與科技交融的美第1課古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示課件7嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示打火機(jī)鵝卵石他們之間有什么關(guān)系？古代人撞石取火。現(xiàn)代人用打火機(jī)。你們知道古人最早將藝術(shù)與科技相結(jié)合的例子嗎？？？考古材料證明，早在原始社會(huì)，人類祖先就開(kāi)始用獸皮、獸骨、象牙、羽毛來(lái)裝飾自己，已經(jīng)開(kāi)始有了審美的意識(shí)了。：

2025-06-14 08:10

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元藝術(shù)與科技交融的美第1課古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示課件7嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示打火機(jī)鵝卵石他們之間有什么關(guān)系？古代人撞石取火?，F(xiàn)代人用打火機(jī)。你們知道古人最早將藝術(shù)與科技相結(jié)合的例子嗎？？？考古材料證明，早在原始社會(huì)，人類祖先就開(kāi)始用獸皮、獸骨、象牙、羽毛來(lái)裝飾自己，已經(jīng)開(kāi)始有了審美的意識(shí)了。：

2025-06-14 08:09

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元藝術(shù)與科技交融的美第1課古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示1、想一想他們之間有什么關(guān)系？打火機(jī)能隨時(shí)取火，具有實(shí)用性。同時(shí)它造型新穎各異，具有美觀性。所以它是藝術(shù)與科技結(jié)合的產(chǎn)物2、你們知道古人最早將藝術(shù)與科技結(jié)合的例子嗎？考古材料證明，早在原始社會(huì)，人類的祖先就開(kāi)始用獸皮、獸骨、象牙、羽毛來(lái)裝飾自己，已經(jīng)有了審美意識(shí)。例如：①

2025-06-14 08:10

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園新伙伴課堂內(nèi)容：人體比例結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)線的確定人物速寫(xiě)的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動(dòng)態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動(dòng)態(tài)呢？猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫(huà)人的公式則是人體比例結(jié)

2025-06-12 03:40

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元藝術(shù)與科技交融的美第2課現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力?1現(xiàn)代科技離不開(kāi)藝術(shù)包裝嗎？為什么??2是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新嗎？?3什么樣的作品最具現(xiàn)代魅力？?4現(xiàn)代人對(duì)產(chǎn)品的審美需求和古代人有何不同？?5現(xiàn)代藝術(shù)與科技發(fā)展的趨勢(shì)是什么？?6從藝術(shù)和科技兩方面對(duì)一件作品進(jìn)行欣賞評(píng)述?，F(xiàn)代與古代的作品正負(fù)

2025-06-17 12:18

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元藝術(shù)與科技交融的美第1課古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示1、想一想他們之間有什么關(guān)系？打火機(jī)能隨時(shí)取火，具有實(shí)用性。同時(shí)它造型新穎各異，具有美觀性。所以它是藝術(shù)與科技結(jié)合的產(chǎn)物2、你們知道古人最早將藝術(shù)與科技結(jié)合的例子嗎？考古材料證明，早在原始社會(huì)，人類的祖先就開(kāi)始用獸皮、獸骨、象牙、羽毛來(lái)裝飾自己，已經(jīng)有了審美意識(shí)。例如：①

2025-06-14 08:09

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元藝術(shù)與科技交融的美第2課現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力?1現(xiàn)代科技離不開(kāi)藝術(shù)包裝嗎？為什么??2是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新嗎？?3什么樣的作品最具現(xiàn)代魅力？?4現(xiàn)代人對(duì)產(chǎn)品的審美需求和古代人有何不同？?5現(xiàn)代藝術(shù)與科技發(fā)展的趨勢(shì)是什么？?6從藝術(shù)和科技兩方面對(duì)一件作品進(jìn)行欣賞評(píng)述?，F(xiàn)代與古代的作品正負(fù)

2025-06-17 12:33

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)美的環(huán)境古典的校門(mén)落葉繽紛寧?kù)o的傍晚設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)樓如畫(huà)般的校園一角同學(xué)們剛剛圖片里的校園風(fēng)景美嗎？你們想不想在那里學(xué)習(xí)，在那里生活呢？我們校園風(fēng)景如畫(huà)一般的美麗，當(dāng)我們置身于其中的時(shí)候多么的想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念學(xué)校里的教學(xué)樓，課室，宿舍,甚至是一草一木

2025-06-17 12:18

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)美的環(huán)境古典的校門(mén)落葉繽紛寧?kù)o的傍晚設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)樓如畫(huà)般的校園一角同學(xué)們剛剛圖片里的校園風(fēng)景美嗎？你們想不想在那里學(xué)習(xí)，在那里生活呢？我們校園風(fēng)景如畫(huà)一般的美麗，當(dāng)我們置身于其中的時(shí)候多么的想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念學(xué)校里的教學(xué)樓，課室，宿舍,甚至是一草一木

2025-06-18 21:00

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園新伙伴課堂內(nèi)容：人體比例結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)線的確定人物速寫(xiě)的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動(dòng)態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動(dòng)態(tài)呢？猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫(huà)人的公式則是人體比例結(jié)

2025-06-12 03:41

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園新伙伴人的比例——頭的長(zhǎng)度和身高成對(duì)比關(guān)系。一歲時(shí)的嬰兒大概為4頭身。三歲時(shí)大概為5頭身。五歲時(shí)為6頭身左右。成人的身高比例都在7~。立七、坐五、盤(pán)三半跳芭蕾舞的姑娘速寫(xiě)現(xiàn)代董辰生作品什么是重心？一個(gè)物體的各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一

2025-06-17 20:02

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園新伙伴人的比例——頭的長(zhǎng)度和身高成對(duì)比關(guān)系。一歲時(shí)的嬰兒大概為4頭身。三歲時(shí)大概為5頭身。五歲時(shí)為6頭身左右。成人的身高比例都在7~。立七、坐五、盤(pán)三半跳芭蕾舞的姑娘速寫(xiě)現(xiàn)代董辰生作品什么是重心？一個(gè)物體的各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一

2025-06-17 20:07

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件6嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課新伙伴如果以人體頭的長(zhǎng)度為單位，人在成長(zhǎng)過(guò)程中身高與頭長(zhǎng)大概有什么比例關(guān)系？在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，頭占全身的比例有什么規(guī)律？3個(gè)4個(gè)7個(gè)6個(gè)5個(gè)如果以成年人人體頭的長(zhǎng)度為單位，立姿、坐姿等不同姿勢(shì)時(shí)，頭頂?shù)街蚊娴木嚯x不同比例是

2025-06-17 12:25

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第7課科學(xué)、藝術(shù)考察活動(dòng)的策劃課件4嶺南版-文庫(kù)吧

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第7課科學(xué)、藝術(shù)考察活動(dòng)的策劃課件4嶺南版-wenkub

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第7課科學(xué)、藝術(shù)考察活動(dòng)的策劃課件4嶺南版(已修改)

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第7課科學(xué)、藝術(shù)考察活動(dòng)的策劃課件4嶺南版(編輯修改稿)

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第7課科學(xué)、藝術(shù)考察活動(dòng)的策劃課件4嶺南版-wenkub.com