江西省八年級語文下冊第三單元9桃花源記第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)復(fù)習(xí)課文，有感情的朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清文章層次。2、探究本文的寫作手法。3、學(xué)習(xí)桃花源居民的高尚淳樸的品質(zhì)，樹立構(gòu)建和諧的社會理想。二、合作探究1、本文的線索是什么？2、漁人入山后，看到桃花源怎樣的生活環(huán)境？（用原文回答）。3、劃分文章層次。4、作者跟我們描繪

2025-06-17 01:28

江西省八年級語文下冊第三單元9桃花源記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)桃花源記陶淵明一、定向?qū)W(xué)陶淵明(公元365—427年)，東晉著名詩人、辭賦家、散文家。又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人。長于詩文辭賦，語言質(zhì)樸自然而又即為精煉，具有獨(dú)特風(fēng)格，被稱

2025-06-12 15:11

江西省八年級語文下冊第三單元9桃花源記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)桃花源記陶淵明一、定向?qū)W(xué)陶淵明(公元365—427年)，東晉著名詩人、辭賦家、散文家。又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人。長于詩文辭賦，語言質(zhì)樸自然而又即為精煉，具有獨(dú)特風(fēng)格，被稱

2025-06-12 15:11

江西省八年級語文下冊第一單元1社戲第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】請各位學(xué)生說說自己童年最喜歡的事情。一、定向?qū)胪晟瞠q如一幅五彩斑斕的圖畫，猶如一個(gè)歡快跳動的音符。說不盡，道不完。今天我們就走進(jìn)魯迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎樣的。魯迅一、定向?qū)媵斞?，原名周樹人，字豫才。浙江紹興

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第一單元1社戲第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】請各位學(xué)生說說自己童年最喜歡的事情。一、定向?qū)胪晟瞠q如一幅五彩斑斕的圖畫，猶如一個(gè)歡快跳動的音符。說不盡，道不完。今天我們就走進(jìn)魯迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎樣的。魯迅一、定向?qū)媵斞福軜淙?，字豫才。浙江紹興

2025-06-17 01:24

江西省八年級語文下冊第一單元2回延安第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?“信天游”，顧名思義，即是一種隨心所欲任意發(fā)揮的民歌形式，是生活在陜北的人們都熟悉的一種旋律，它熱烈奔放，感情濃郁，充滿了高原的蒼涼質(zhì)樸。信天游是陜北人表情達(dá)意的主要手段，人們的喜怒哀樂都可以用信天游來表達(dá)。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)賀敬之在1956年寫下的這首《回延安》，看看作者是怎樣采用“信天游”的表現(xiàn)形式，以詩的語言來書寫自己的情感的。

2025-06-17 16:50

八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第2課時(shí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首第二課時(shí)古典詩詞以其不可抗拒的魅力豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，為我們的生活增添了魅力和韻律。今天，讓我們一起學(xué)習(xí)《蒹葭》這首詩歌，再一次讓詩歌滋潤我們渴求知識的心靈。蒹葭(jiānjiā)溯洄(sùhuí)湄(méi)涘(sì)沚(zhǐ)躋（j

2025-06-13 03:28

八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第2課時(shí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首第二課時(shí)古典詩詞以其不可抗拒的魅力豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，為我們的生活增添了魅力和韻律。今天，讓我們一起學(xué)習(xí)《蒹葭》這首詩歌，再一次讓詩歌滋潤我們渴求知識的心靈。蒹葭(jiānjiā)溯洄(sùhuí)湄(méi)涘(sì)沚(zhǐ)躋（j

2025-06-15 06:37

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時(shí)代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于

2025-06-20 18:08

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時(shí)代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于

2025-06-20 18:07

江西省八年級語文下冊第二單元5大自然的語言第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】河里魚兒撲通撲通跳出水面，表示馬上要下雨了。魚跳水，。有雨水一、定向?qū)W(xué)癩蛤蟆從洞里出來，表示馬上要下雨了。癩蛤蟆出洞，。下雨不落空一、定向?qū)W(xué)豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運(yùn)，寒冷的天氣馬上要來了。豬銜草，

2025-06-20 18:07

八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第1課時(shí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首第一課時(shí)同學(xué)們，你了解《詩經(jīng)》嗎？《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。原本稱《詩》，編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共305篇，所以也叫《詩三百》?？鬃訉ⅰ对娙佟纷鳛榈赖陆逃慕滩模詽h以后儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典，奉為“六經(jīng)”之一，才稱為《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》廣泛地反映

2025-06-20 12:11

八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第2課時(shí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12蒹葭聽著鄧麗君柔美的歌聲，我們腦海中仿佛浮現(xiàn)出蒼茫的蘆葦、美麗的伊人、執(zhí)著的追求者……這么有畫面感的歌曲，它的詞就是通過《詩經(jīng)》中優(yōu)秀的詩篇《蒹葭》演化而來，變化之后都如此優(yōu)美，那么本詩又有多美呢？就讓我們來感受一下吧！創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)晞

2025-06-14 15:44

八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第2課時(shí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12蒹葭聽著鄧麗君柔美的歌聲，我們腦海中仿佛浮現(xiàn)出蒼茫的蘆葦、美麗的伊人、執(zhí)著的追求者……這么有畫面感的歌曲，它的詞就是通過《詩經(jīng)》中優(yōu)秀的詩篇《蒹葭》演化而來，變化之后都如此優(yōu)美，那么本詩又有多美呢？就讓我們來感受一下吧！創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)晞

2025-06-14 15:47

八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第1課時(shí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首第一課時(shí)同學(xué)們，你了解《詩經(jīng)》嗎？《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。原本稱《詩》，編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共305篇，所以也叫《詩三百》?？鬃訉ⅰ对娙佟纷鳛榈赖陆逃慕滩模詽h以后儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典，奉為“六經(jīng)”之一，才稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》廣泛地反映

2025-06-12 02:02

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版(編輯修改稿)

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版-wenkub.com

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版(已改無錯字)

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版(參考版)