【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)復(fù)習(xí)課文,有感情的朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章層次。2、探究本文的寫作手法。3、學(xué)習(xí)桃花源居民的高尚淳樸的品質(zhì),樹立構(gòu)建和諧的社會(huì)理想。二、合作探究1、本文的線索是什么?2、漁人入山后,看到桃花源怎樣的生活環(huán)境?(用原文回答)。3、劃分文章層次。4、作者跟我們描繪
2025-06-17 01:28
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)桃花源記陶淵明一、定向?qū)W(xué)陶淵明(公元365—427年),東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。又名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦,語(yǔ)言質(zhì)樸自然而又即為精煉,具有獨(dú)特風(fēng)格,被稱
2025-06-12 15:11
【總結(jié)】請(qǐng)各位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己童年最喜歡的事情。一、定向?qū)胪晟瞠q如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一個(gè)歡快跳動(dòng)的音符。說(shuō)不盡,道不完。今天我們就走進(jìn)魯迅先生的童年生活,看一看他的童年生活是怎樣的。魯迅一、定向?qū)媵斞福軜淙?,字豫才。浙江紹興
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】請(qǐng)各位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己童年最喜歡的事情。一、定向?qū)胪晟瞠q如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一個(gè)歡快跳動(dòng)的音符。說(shuō)不盡,道不完。今天我們就走進(jìn)魯迅先生的童年生活,看一看他的童年生活是怎樣的。魯迅一、定向?qū)媵斞?,原名周樹人,字豫才。浙江紹興
2025-06-17 01:24
【總結(jié)】?“信天游”,顧名思義,即是一種隨心所欲任意發(fā)揮的民歌形式,是生活在陜北的人們都熟悉的一種旋律,它熱烈奔放,感情濃郁,充滿了高原的蒼涼質(zhì)樸。信天游是陜北人表情達(dá)意的主要手段,人們的喜怒哀樂(lè)都可以用信天游來(lái)表達(dá)。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)賀敬之在1956年寫下的這首《回延安》,看看作者是怎樣采用“信天游”的表現(xiàn)形式,以詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)書寫自己的情感的。
【總結(jié)】12《詩(shī)經(jīng)》二首第二課時(shí)古典詩(shī)詞以其不可抗拒的魅力豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,為我們的生活增添了魅力和韻律。今天,讓我們一起學(xué)習(xí)《蒹葭》這首詩(shī)歌,再一次讓詩(shī)歌滋潤(rùn)我們渴求知識(shí)的心靈。蒹葭(jiānjiā)溯洄(sùhuí)湄(méi)涘(sì)沚(zhǐ)躋(j
2025-06-13 03:28
2025-06-15 06:37
【總結(jié)】伯樂(lè)相馬的故事相傳伯樂(lè)是春秋時(shí)代人,姓孫名陽(yáng)。據(jù)說(shuō),有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去,伯樂(lè)遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于
2025-06-20 18:08
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】河里魚兒撲通撲通跳出水面,表示馬上要下雨了。魚跳水,。有雨水一、定向?qū)W(xué)癩蛤蟆從洞里出來(lái),表示馬上要下雨了。癩蛤蟆出洞,。下雨不落空一、定向?qū)W(xué)豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運(yùn),寒冷的天氣馬上要來(lái)了。豬銜草,
【總結(jié)】12《詩(shī)經(jīng)》二首第一課時(shí)同學(xué)們,你了解《詩(shī)經(jīng)》嗎?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。原本稱《詩(shī)》,編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期,共305篇,所以也叫《詩(shī)三百》。孔子將《詩(shī)三百》作為道德教育的教材,自漢以后儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為《詩(shī)經(jīng)》?!对?shī)經(jīng)》廣泛地反映
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】12蒹葭聽著鄧麗君柔美的歌聲,我們腦海中仿佛浮現(xiàn)出蒼茫的蘆葦、美麗的伊人、執(zhí)著的追求者……這么有畫面感的歌曲,它的詞就是通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》中優(yōu)秀的詩(shī)篇《蒹葭》演化而來(lái),變化之后都如此優(yōu)美,那么本詩(shī)又有多美呢?就讓我們來(lái)感受一下吧!創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)晞
2025-06-14 15:44
2025-06-14 15:47
【總結(jié)】12《詩(shī)經(jīng)》二首第一課時(shí)同學(xué)們,你了解《詩(shī)經(jīng)》嗎?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。原本稱《詩(shī)》,編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期,共305篇,所以也叫《詩(shī)三百》??鬃訉ⅰ对?shī)三百》作為道德教育的教材,自漢以后儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》廣泛地反映
2025-06-12 02:02