數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計交通咨詢系統(tǒng)(已修改)
2025-06-29 16:45 本頁面
【正文】 課 程 設(shè) 計 報 告課程名稱 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 課題名稱 交通咨詢系統(tǒng) 專 業(yè) 通信工程 班 級 通信 1001 班 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 田娟秀 胡瑛 曹燚 2022 年 7 月 6 日2湖南工程學(xué)院課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書課程名稱 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 課 題 交通咨詢系統(tǒng) 專業(yè)班級 通信 1001 班 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)老師 田娟秀 胡瑛 曹燚 審 批 田娟秀 任務(wù)書下達(dá)日期 2022 年 7 月 1 日任 務(wù) 完 成 日 期 2022 年 7 月 6 日3 任務(wù)書課題六：交通咨詢系統(tǒng)：在交通網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)的今天，人們出差、旅游或做其他出行時，不僅關(guān)心節(jié)省交通費(fèi)用，而且對里程和所需時間等問題也很感興趣。對于這樣一個人們關(guān)心的問題，可用一個圖結(jié)構(gòu)來表示交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，利用計算機(jī)建立一個交通咨詢系統(tǒng)。圖中頂點(diǎn)表示城市，邊表示城市之間的交通關(guān)系。設(shè)計一個交通咨詢系統(tǒng)，能讓旅客咨詢從任一個城市頂點(diǎn)到達(dá)另外一個城市頂點(diǎn)之間的最短路徑（里程）的問題。 要求完成以下功能：(a) 以圖中頂點(diǎn)表示湖南省各市(至少包括 8 個以上的城市)，存放城市名稱、代號、簡介等信息，以邊表示路徑，存放路徑長度等有關(guān)信息，先建立交通網(wǎng)絡(luò)圖的存儲結(jié)構(gòu)；(b) 為用戶提供圖中任何城市有關(guān)信息的查詢；(c) 為用戶提供任意城市的交通查詢,即查詢?nèi)我鈨蓚€城市之間的一條最短路徑。(d) 為用戶提供指定城市的交通查詢，即查詢指定城市到其他城市之間的最短路徑。選做內(nèi)容：（1）提供圖的編輯功能：增、刪城市；增刪路徑；修改已有信息等；（2）交通圖的仿真界面。 選題方案：所選題目根據(jù)學(xué)號確定，學(xué)號模 6 加 1，即（學(xué)號%6+1） 。如你的學(xué)號為 9，則所選題目號為：9%6+1＝（題目 4） 。注意，所有的課題都要求用圖形方式演示步驟和結(jié)果。同學(xué)們可以自己針對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中所講算法來設(shè)計一個演示過程的算法。 設(shè)計要求： 課程設(shè)計報告規(guī)范（1）需求分析。（2）概要設(shè)計各模塊的調(diào)用關(guān)系；每個模塊的功能。；即要存儲什么數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是什么樣的結(jié)構(gòu)，它們之間有什么關(guān)系等。（3）詳細(xì)設(shè)計 C 語言定義相關(guān)的數(shù)據(jù)類型。b．寫出各模塊的類 C 碼算法。、主要函數(shù)的流程圖。（4）調(diào)試分析以及設(shè)計體會：準(zhǔn)備典型的測試數(shù)據(jù)和測試方案，包括正確的輸入及輸出結(jié)果和含有錯誤的輸入及輸出結(jié)果。、心得體會。（5）使用說明用戶使用手冊：說明如何使用你編寫的程序，詳細(xì)列出每一步的操作步驟。（6）書寫格式 A4 紙打印成冊： 3 號黑體,二級標(biāo)題用四號宋體加粗,正文用小四號宋體。行距為22。（7）附錄源程序清單（帶注釋） 考核方式指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收程序的運(yùn)行結(jié)果，并結(jié)合學(xué)生的工作態(tài)度、實(shí)際動手能力、創(chuàng)新精神和設(shè)計報告等進(jìn)行綜合考評，并按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級給出每位同學(xué)的課程設(shè)計成績。具體考核標(biāo)準(zhǔn)包含以下幾個部分：（1）平時出勤 （占 10%）（2）系統(tǒng)需求分析、功能設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計及程序總體結(jié)構(gòu)合理與否（占10%）（3）程序能否完整、準(zhǔn)確地運(yùn)行，個人能否獨(dú)立、熟練地調(diào)試程序（占 40%）（4）設(shè)計報告（占 30%）注意：不得抄襲他人的報告（或給他人抄襲） ，一旦發(fā)現(xiàn)，成績?yōu)榱惴帧?（5）獨(dú)立完成情況（占 10%） 。 課程驗(yàn)收要求（1）運(yùn)行所設(shè)計的系統(tǒng)。（2）回答有關(guān)問題。（3）提交課程設(shè)計報告。（4）提交軟盤（源程序、設(shè)計報告文檔） 。（5）依內(nèi)容的創(chuàng)新程度，完善程序情況及對程序講解情況打分。2 進(jìn)度安排第 20 周：星期一 8：00——12：00 上課 星期一 14：30——18：30 上機(jī)星期二 14：30——18：30 上機(jī) 星期三 8：00——12：00 上機(jī) 附：課程設(shè)計報告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評分表、附件（A4 大小的圖紙及程序清單） 。 正文的格式:一級標(biāo)題用 3 號黑體,二級標(biāo)題用四號宋體加粗,正文用小四號宋體。行距為 22。正文的內(nèi)容:一、課題的主要功能；二、課題的功能模塊的劃分（要求畫出模塊圖） ；三、主要功能的實(shí)現(xiàn)（至少要有一個主要模塊的流程圖） ；四、程序調(diào)試；五、總結(jié)；六、附件（所有程序的原代碼，要求對程序?qū)懗霰匾淖⑨專?。正文總字?jǐn)?shù)要求在 5000 字以上（不含程序原代碼） 。 6 目 錄一． 需求分析 .........................................................................................................................................................7 程序的功能 ...................................................................................................................................................7 輸入輸出的要求 ...........................................................................................................................................7二．概要設(shè)計 ...........................................................................................................................................................8 程序的模塊組成 ..................
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