【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治一、單項選擇題1.蒙古風光好,游牧在草原。歷史上由蒙古族人建立的統(tǒng)一王朝是()A.唐朝2.“省”這一名稱起源甚早,最初是官署名,如中書省、尚書省等,設在宮禁之中。元朝時,在全國重要地帶設立行中書省,作為中央
2025-06-20 15:08
【總結】第13課 宋元時期的科技與中外交通一、活字印刷術的發(fā)明: 時期發(fā)明了雕版印刷術,但雕版印刷刻版費工費時,而且刻好的版只能印制一種書籍。?(1)時間: 時。?(2)發(fā)明者: 。?:此后,能工巧匠們又發(fā)明了木活字。元代,
2025-06-14 07:05
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙一、單項選擇題1.某校歷史學習小組準備圍繞“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞”的主題創(chuàng)辦一期歷史板報,可以收集的相關史料有()①澶淵之盟②宋金議和③岳飛抗金④遣唐使A.①②③B.②
2025-06-20 01:42
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治一、單項選擇題1.公元960年,后周大將在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝的是()A.阿保機B.趙匡胤C.元昊D.阿骨打2.有位歷史老師是個對聯(lián)迷,他寫了許多有關中國歷史上著名
2025-06-20 01:27
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第13課宋元時期的科技與中外交通學習目標課標要求學習重點掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術成就:活字印刷術、
2025-06-21 01:14
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部,任用漢人為官,改革習俗,建筑城郭,創(chuàng)制文字,發(fā)展了農業(yè)和商業(yè)。10世紀初,他稱皇帝,建立契丹國。材料中的“他”是()A.鐵木真B.耶律阿保機C.完顏阿骨打
2025-06-20 01:41
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展一、單項選擇題1.我國瓷器制作精美,成為暢銷世界市場的產品,中國被稱為“瓷之國”開始于()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝2.北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子
2025-06-18 01:07
【總結】夏商西周東周秦朝西漢東漢春秋戰(zhàn)國魏西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周蜀吳東晉宋齊梁陳隋朝唐朝遼西夏遼西夏金西夏金元朝明朝清朝五代十國北宋北宋南宋元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。第11課元朝的統(tǒng)治1、
2025-06-20 13:22
【總結】夏商西周東周秦朝西漢東漢春秋戰(zhàn)國魏西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周蜀吳東晉宋齊梁陳隋朝唐朝遼西夏遼西夏金西夏金元朝明朝清朝五代十國北宋北宋南宋思考:中國古代社會有幾次結束大分裂之后的大一統(tǒng)局面?元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性
2025-06-20 21:40
2025-06-20 21:36
【總結】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼(契丹)自主學習:圈劃,思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族?他們是如何發(fā)展起來的?2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權?請找出這兩大政權建立的基本史實。這些政權與北宋的關系如何?3
2025-06-14 07:08
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展學習目標課標要求學習重點知道宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的原因及農業(yè)發(fā)展、手巟業(yè)興盛和商業(yè)貿易繁
2025-06-16 17:41
【總結】岳飛領導的宋朝軍隊在()戰(zhàn)役中打敗了金國軍隊。A、桂林B、陳橋驛C、郾城D、東京C岳飛被害處:風波亭宋高宗秦檜敗,被滅;勝,老皇帝會回來。同時,不論勝敗,人民武裝都會在戰(zhàn)爭中得到發(fā)展。威脅著我的皇位。不如,趁
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治知道北宋的建立,了解宋朝重文輕武的特點。唐朝由強盛走向衰落的標志是()。A、天寶危機B、黃巢起義C、安史之亂D、藩鎮(zhèn)割鋸C關于唐朝的描述,不正確的是()。
2025-06-21 03:53