【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的減法有理數(shù)的加法與減法知識目標1.經歷有理數(shù)減法法則的探索過程,理解有理數(shù)減法的意義和法則.2.能熟練地運用有理數(shù)減法法則進行有理數(shù)的減法運算.3.在學習有理數(shù)減法法則的基礎上,能解決簡單的實際問題.
2025-06-12 03:24
【總結】有理數(shù)的乘方,能進行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.,認識、了解世界,在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-20 21:29
2025-06-18 02:57
【總結】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一有理數(shù)乘方的意義意義示例書寫要求有理數(shù)的乘方求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做冪,用符號表示為“an”,其中a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),an叫做冪,讀作“a的n次方”或“a的n次冪”
2025-06-18 12:13
2025-06-21 12:22
【總結】9有理數(shù)的乘方3.在-342018中,底數(shù)是,指數(shù)是.n個相同因數(shù)a的積的運算叫做,乘方的結果叫做,a叫做,n叫做.2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為().×5
2025-06-15 20:26
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律有理數(shù)的加法與減法知識目標1.通過對實例的計算、觀察和比較,歸納出有理數(shù)的加法運算律.2.通過探索有理數(shù)加法運算律運用的過程,掌握簡化運算的方法技巧.目標突破目標一探索有
2025-06-17 12:42
2025-06-17 13:01
【總結】?教學目標:?[知識與技能]掌握乘方的有關概念,能進行簡單的乘方運算。?[情感態(tài)度與價值觀]通過對生活中學生感興趣的問題計算表示,了解乘方運算的必要。?教學重點:乘方概念及計算。?教學難點:乘方結果符合的確定。棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷
2024-12-07 13:12
【總結】有理數(shù)的乘方義務教育課程標準實驗教科書(湘教版)七年級數(shù)學上冊第一單元你認為國王的國庫里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后
2025-06-13 16:20
2025-06-13 12:45
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時較復雜的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標1.在熟練掌握有理數(shù)混合運算一般步驟的基礎上,能進行較為復雜的有理數(shù)混合運算.2.在掌握有理數(shù)混合運算的基礎上,能夠合理運用運算律簡化計算.目標突
2025-06-20 21:07
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第4課時有理數(shù)的加減混合運算有理數(shù)的加法與減法知識目標1.通過計算、對比相反數(shù)的意義,能將加減法統(tǒng)一成加法.2.能將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運算,并能根據有理數(shù)加法的運算律簡化計算.3.通過對有理數(shù)加
2025-06-15 20:27