包頭專版20xx年中考化學復(fù)習方案第17課時物質(zhì)的檢驗鑒別提純共存及轉(zhuǎn)化課件(已修改)
2025-06-29 12:36 本頁面
【正文】 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 直擊中考 考點聚焦 │ 考試說明 │ 1．初步學會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。 2．初步學會碳酸鹽、銨鹽、硫酸鹽和氯化物的檢驗和區(qū)分。 3．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，學會判斷離子間、物質(zhì)間是否共存。 4．初步學習用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。 5．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)初步掌握常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化。 思維導(dǎo)圖 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 直擊中考 考點聚焦 思 維 導(dǎo) 圖 思維導(dǎo)圖 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 考 點 聚 焦 直擊中考 考點聚焦 考點 1 常見離子的檢驗 酸 (H＋ ) (1)加酸堿指示劑 現(xiàn)象：可使紫色石蕊變成 ______色，無色酚酞 ______色 (2)pH試紙 現(xiàn)象： pH________7 (3)加活潑金屬 (Mg、 Fe 等 ) 現(xiàn)象： ____________ 堿 (OH－ ) (1)加酸堿指示劑 現(xiàn)象：可使紫色石蕊變成 ______色，無色酚酞變成 ______色 (2)pH試紙 現(xiàn)象： pH________7 (3)與其他鹽溶液反應(yīng)，如 CuSO4或 FeCl3溶液 現(xiàn)象：與 CuSO4溶液反應(yīng)生成 ______色沉淀 與 FeCl3溶液反應(yīng)生成 ________色沉淀 紅 不變 ＜ 有氣泡產(chǎn)生 藍 紅 藍 紅褐 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 鹽酸及可溶性氯化物(Cl－ ) 加 AgNO3溶液 (滴幾滴稀硝酸 ) 現(xiàn)象：生成 __________色沉淀 硫酸及可溶性硫酸鹽(SO42－ ) (1)加 Ba(NO3)2溶液 (滴幾滴稀硝酸 ) 現(xiàn)象：生成 ________色沉淀 (2)滴入稀鹽酸酸化再滴入 BaCl2 現(xiàn)象：生成 ________色沉淀 碳酸鹽 (CO32－ ) 加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 現(xiàn)象：有無色無味的氣體產(chǎn)生，澄清石灰水 _________ 銨鹽 (NH4＋ ) 加強堿溶液 (如 NaOH 溶液 )加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體 現(xiàn)象：生成了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 ______的氣體 白 白 白 變渾濁 藍 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 水 (H2O ) 加無水 CuSO4 現(xiàn)象：白色變成 ________色 Fe3＋ 加強堿溶液 (如 NaOH 溶液 ) 現(xiàn)象：生成 __________沉淀 Cu2＋ 加強堿溶液 (如 NaOH 溶液 ) 現(xiàn)象：生成 ________沉淀 藍 紅褐色 藍色 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 考點 2 離子共存 兩種離子相互作用如果沒有氣體、水或沉淀生成，則這兩種離子能在同一溶液中共存，反之則不能共存。 初中
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