【總結(jié)】1、力可以使物體的形狀發(fā)生變化。2、力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生哪些效果呢?力的作用效果和那些因素有關(guān)呢?請(qǐng)同學(xué)們分析上圖說明了什么問題?力的大小影響力的作用效果。力的三要素上圖說明了什么問題?如果用同樣大小的力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生同樣的效果嗎?力的方向影響力的作用
2025-06-16 03:56
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路第一章打開物理世界的大門我從事科學(xué)研究的動(dòng)機(jī),來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目的——愛因斯坦古代文明中的科學(xué)思索……甲古文例如,從甲骨文“殸”(古代打擊樂器)的結(jié)構(gòu)可知,古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)。圖:甲骨文“殸”
2025-06-12 22:04
【總結(jié)】第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒一、新課引入二、新課講解學(xué)會(huì)使用天平練習(xí):請(qǐng)說出托盤天平各部分的名稱1、把天平放在水平臺(tái)。把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處。2、調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡。3、把被測物體放在左盤里用鑷子向右盤里加
2025-06-13 01:49
【總結(jié)】第四章多彩的光第二節(jié)平面鏡成像1.像與物大小__________;像與物到鏡面的距離__________;像與物的連線與鏡面__________,平面鏡成的是__________像.相等相等垂直虛2.平面鏡成像時(shí),從物體發(fā)出的(或反射的)光線經(jīng)過平面鏡時(shí),發(fā)生__
2025-06-13 01:50
【總結(jié)】第四章多彩的光第二節(jié)平面鏡成像一、新課引入二、新課講解探究平面鏡成像的特點(diǎn)提出問題平面鏡成像時(shí),像的位置、大小與物體的位置、大小有什么關(guān)系?平面鏡成像的特點(diǎn)1、需要的器材2、怎樣比較物與像的大小?3、怎樣比較物像的位置?4、探究時(shí)我們需要記
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練在看電視上的斯洛克比賽時(shí),我們經(jīng)常看到選手用球桿擊打出不同的路線,還有變幻莫測的旋轉(zhuǎn)球和神奇的跳球,非常具有觀賞性,同學(xué)們知道為什么小小的一顆球會(huì)因選手嫻熟的技巧呈現(xiàn)出各種各樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)嗎?導(dǎo)入新課?①
2025-06-16 15:38
【總結(jié)】第七章力與運(yùn)動(dòng)第2節(jié)力的合成知識(shí)點(diǎn)1合力1.如圖所示,兩個(gè)小孩能推動(dòng)一個(gè)木箱,一個(gè)大人也能推動(dòng)該木箱。由此可知:一個(gè)大人的作用力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)小孩共同作用時(shí)兩個(gè)力產(chǎn)生的效果________,大人的作用力相當(dāng)于________(選填“合力”或“分力”),每個(gè)小孩的作用力相當(dāng)于________(選填“合力”或“分
2025-06-17 23:44
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動(dòng)的世界:(1)相同的時(shí)間內(nèi)比較通過的_______;(2)相同的路程比較所用的_______;(3)比較單位時(shí)間內(nèi)通過的_______.路程______;在物理學(xué)中把____________之比叫做速度;在數(shù)值上等于物體_____________________,公式為v=______.快慢
2025-06-21 07:08
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界微專題1運(yùn)動(dòng)圖像用圖像來描述物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),是物理中學(xué)中常用的方法,也是中考考查的熱點(diǎn)問題.本章用到的圖像主要有st圖像和vt圖像.在st圖像中,如果圖像是一條傾斜的直線,則說明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),且直線的傾斜程度與反映的是速度的大小,傾斜程度越大,表示速度越大;如果圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線,則說明物體
2025-06-18 21:55
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化1.實(shí)驗(yàn)探究的步驟一般是__________,然后進(jìn)行合理的猜想與假設(shè),制訂計(jì)劃與__________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),最后得出__________.2.收集證據(jù)可以通過__________,從公共信息源查找有關(guān)的科學(xué)資料,也可以通過_________
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化一、新課引入科學(xué)探究有哪些環(huán)節(jié)?提出問題猜想與假設(shè)制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作二、新課講解提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】本章整合1.(2022·湖南邵陽)2012年9月25日,我國第一艘航母“遼寧號(hào)”正式交付中國人民解放軍海軍。如圖為殲15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片。起飛時(shí),飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的,他所選的參照物是()A.“遼寧號(hào)”航母B.“遼寧號(hào)”航母上的工作人員
2025-06-12 04:58
2025-06-12 01:57