【總結】一、積累與運用(29分)(3分)( )(dìng) ????孱頭(càn) 馬嵬坡(wéi)(niàng) ????挑逗(tiāo) 幽寂(jì)(fǔ) 一摞(luò) ??
2025-06-17 12:01
【總結】第五單元18*一棵小桃樹名師導學1.背景解讀1976年，為期十年的“文化大革命”終于結束。在這十年間，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機會的青年人開始反思，開始追求。作家賈平凹在這個大的時代背景之下，托物言志，以“小桃樹”的形象來象征文革中成長起來的青年一代。通過它坎坷的出生、成長的迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索
2024-11-26 18:49
【總結】18 一棵小桃樹 基礎積累 () (qiān)褪盡(tuì)灼灼(zhuó) (bó) 服侍(sì) 幼稚(zhì) (chàn) 執(zhí)著(zhuó) 剎那(chà) (zhá) ...
2024-11-04 14:55
【總結】18狼◆走近作者,蒲松齡（1640—1715），字留仙，世稱聊齋先生，淄川（今屬山東淄博）人。清代文學家。蒲松齡早歲即有文名，多次參加省試，卻始終沒有考上舉人，到70多歲才援例成為貢生。76歲時依窗危坐而逝。著有文言小說集《聊齋志異》?！读凝S志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》。“聊齋”是
2025-06-12 05:30
【總結】導入新課?一棵孱弱瑟縮的小桃樹，讓人心疼讓人愛憐。一棵不屈不撓的小桃樹，讓人領悟到奮斗的意義。?其實我們每個人都和作者一樣，在心靈的某個角落生長著一棵小桃樹。教學目標1、了解主要內容，梳理小桃樹的生長過程2、體會作者對小桃樹的獨特感情3、學習托物言志的寫法初讀課文，完成下面問題?一
2025-06-20 17:15
【總結】第18課鳥字詞盤點主題思想作家作品課文結構1.讀生字羽翮．(hé)摶．扶搖而直上(tuán)鳥囀．(zhuàn)和諧．(xié)曳．著(yè)長喙．(huì)
2025-06-12 01:02
2025-06-19 19:01
【總結】17 紫藤蘿瀑布púbèng瓊?zhù?líng?ding?凝?tiǎotiāo挑選?shèngchéng盛飯?二、重要詞語濺:?:?3. :形容鮮美的酒。
【總結】紫藤蘿瀑布R·七年級語文下冊，理解作者含蓄而深沉的感情。，體會文章語言的生動與優(yōu)美。，提升自己對人生的理解與感悟。學習目標新課導入紫藤蘿不是的,因為，它是很多很多的紫藤蘿花組成的，因為像瀑布一樣從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極，所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。走近作者
2025-06-20 20:43
【總結】望岳【杜甫】（公元712年—公元770年），字子美，自號少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”（“大李杜”）。杜甫也常被稱為“老杜”。走近作者杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》
2025-06-12 06:23
【總結】作家作品陳子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人,唐代文學家。因曾任右拾遺,后世稱陳拾遺。有《陳伯玉集》《感遇》三十八首等傳世。登,登上。幽州臺,即薊北樓,是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建,故址在今北京西南。杜甫(712—770),字子美,自號少陵野老,河南鞏縣(今河南鞏義)人,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。杜甫在中國古典詩歌
2025-06-20 14:28
【總結】一棵小桃樹賈平凹（w?。┠繕藢Ш?，理解重點語段的深刻含義，體會作者思想感情。（重點）?，及借所寫之物表達理想、情志的寫作方法。（難點）?、對幸福的執(zhí)?著追求的道理，樹立堅定的理想
2025-08-04 23:48
【總結】19 外國詩二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語郁:?:?3. :指進入某種環(huán)境或范圍。
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