【正文】 普通話水平測試說話題目范文 我在上小學的時候，老師問同學們長大后要做什么樣的人？有的說要當科學家，有的說要做作家，做歌唱家，我從小的理想就是當一名優(yōu)秀的老師。 因為老師是世界上最平凡的人。他們用自己的心情的汗水澆灌著祖國每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無數(shù)位老師的悉心教導下慢慢成長起來的。他們的成功離不開老師的汗水。 老師不同與我們的父母，父母省我養(yǎng)我天經(jīng)地義的事情，老師愛我們，關(guān)心我們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛 這個學生多一點，也可能愛那個學生少一點，但老師對學生的愛絕對是每一個學生都渴望的愛和關(guān)懷。一個老師把自己的真心和愛給了她的學生，她的學生也會更加的尊敬她啊，愛戴她，甚至會更加的努力學習來報答她。于是，老師對學生的愛就有了回報，于是就有了桃李滿天下的欣慰。 我之所以從小就把做一名光榮的人民教師當作自己的職業(yè)理想，也是更我自己的遇到過好老師分不開的，我很 5 歲的時候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對待我們每一個學生就像對自己的親孫子孫女一樣的愛護，帶我們玩游戲，帶我們上廁所，帶我們睡覺，放學 的時候耐心的領(lǐng)著我們在校門口等家長來接我們回家。蔡老師的好，讓我滋生出以后長大了也要當像蔡老師這樣對學生好的老師。后來我上高中，上大學，讀研究生，直到今天我終于實現(xiàn)了小時候的夢想成了一名教師，我將把自己對蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。 也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個職業(yè)，從小就有了長大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：?中師? 兩個字。我的老師為我感到惋惜！他說：?考個重點高中以后就是個大學生了，以你目前的潛 力是沒問題的。嗯！可惜?。?可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說：?人生的價值在于貢獻，無論是科學家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業(yè)高低的！?我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著當教師的愿望努力學習，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進了師范學校的大門。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學校里我刻苦地練習基本功。?三筆字?是我的弱項，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫 粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什么時候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過幾個月我就以教師的身份在講臺上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識。我的愿望實現(xiàn)了。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎坷的路！原來我對教師這個職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實現(xiàn)了！ 我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。 課堂氣氛非?；钴S，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自 尊的《簡 amp。 8226。愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的 敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的?臥談?時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。 星期天的早晨，我乘公交車去姐姐家。乘車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開座位，我就在那坐下。幸虧我搶得快，否則我非站得腰酸腿疼不可。我把小包放在身上，長長地舒了一口氣。今天總算運氣不壞，搶了個座位。不知不覺，車又到了一站，上來一位抱著小孩的大姐。我剛想把座位讓給她們，誰知司機一個緊急剎車。把我顛了一下。站著的人全部向后仰。這時，一個非常響亮的聲音傳到我耳朵里：?你這個人怎么回事？?原來是那位大姐不小心撞了一個空著兩手，翹著腿，叼著煙的小伙子。 ?對不起，我不是故意的。?小孩的媽媽紅 著臉小聲賠禮，我發(fā)現(xiàn)她眼里閃著淚花。很顯然有點委屈的樣子。我憤怒地把目光射向那個人，他撇撇嘴又叼上一支煙，用挑釁地目光看了我一眼，還吐出一個個煙圈，好像在說：?看什么看！?后面幾個年輕人竟偷偷地笑起來。我站起身，轉(zhuǎn)過頭對那位大姐說：?坐我的位子吧。? 那位大姐說：?謝謝你！?于是大姐抱著孩子坐了下來。 哎，現(xiàn)在這人的素質(zhì)啊！我下了車，腦子里還在回想車里發(fā)生的事。很多人禮讓的觀念十分淡薄，日常生活中互不相讓的例子不勝枚舉，因一點小事而大打出手甚至鬧出人命的大有人在。那位大姐不罵那位小伙子，反而，她在沒做錯的 情況下還要向那小伙子賠禮！雖然表面上看有點不公平，可是我們想想為什么人與人之間不懂得互相禮讓呢 ?我一直認為，聲音大是本能，聲音小是文明。那么，爭先是本能，而禮讓才是美德。象那位大姐那樣禮讓與人，自己明明知道受委屈，還要道歉，但避免了不必要的爭吵。在當今社會中這樣的人已經(jīng)不多見了，所以我要說那位大姐非常令我尊敬。 (或植物 ) 我喜愛的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。說他普通，是因為它沒有牡丹的嬌艷，沒有桂花的香味，沒有菊花的多彩顏色。說它不平凡，是因為即使生長在沙漠，它也傲然挺立，不 依不饒，它也會在不經(jīng)意間開出漂亮的花朵，奪人眼球。 仙人掌并不是從來都不開花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強的生命力。不用每天給他澆水，它依然保持挺拔的身姿。而且它總是在不經(jīng)意間，讓你感覺它的龐大和旺盛。旁邊的菊花盛開很短的時間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。但是只有仙人掌，永遠蔥蔥綠綠，一副茂盛不衰的常態(tài)。讓人在寒冷的冬天也能感受到它的頑強和倔強。劇我所知道的，仙人掌分三種。非常有特色。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長頭發(fā)。第二種的特色是它象盛開的許多小花，一簇一簇，生長開 來象個大帽子。第三種的特色就稍微普通些，就是整一個圓球，上面長滿小小的短刺。 每天早上我都會跑到陽臺，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢想努力，堅持不懈，頑強地和命運抗爭。雖然命運不能一帆風順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創(chuàng)造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強盛。 我喜愛的動物 貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛，常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠 能手。 貓和虎同屬一科，它們的長相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時分辯。貓的胡須很長感覺十分靈敏，能夠測量 各種洞口的大小。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。 貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進行捕鼠的最好時機。白天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不過問。有時它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 我家有了貓之后。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個安穩(wěn)的覺。 貓有時特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時，它會悄悄地來到你的腳邊鉆來鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時還會爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會伸出手來，撫它一下，貓很可愛也懂得人性。 多可愛的小貓??！ 童年的記憶 隨著時間的流逝，童年的許多往事都因為記憶力的減退而變得模糊和虛幻。成人們總是為了明天而計劃或者發(fā)愁。老想著明天怎么過。童年里那種無憂無慮的日子就顯得異常地珍貴起來，于是時不時地翻翻舊時的相片，回憶一下那童年的快樂，品嘗一下那瞬時的放松。 童年的記憶是每當六一兒童節(jié)來臨，就是我們最快樂的一天，可以穿上媽媽買的新裙子，放下老師的 作業(yè)，和小伙伴們一起玩著丟手絹，跳皮筋，好多好多游戲。 童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。 童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里?撲騰撲騰?地跳個不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲?鬼啊?，一個個便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。 童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚。?回家吃飯嘍?伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵， 那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子?咕咕?叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。 童年的記憶卻?咔?的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結(jié)束的童年。童年，真是快樂的！ 每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年往事的回憶。 我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事 。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，?撲通撲通?的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面 呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。 每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個小泥人。 小時候經(jīng)常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小 河，成了我記憶中童年的樂園。 回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。 我喜愛的職業(yè)是當一名英語翻譯。從初中開始學英語那時起，我就有了翻譯英語的喜好，對那由 26 個字母組合出來的無窮無盡的單詞充滿了好奇，總想把它的意思弄個清楚明白，在這種好奇心的驅(qū)動下，我對英語也就越來越感興趣了，感興趣的東西，學起來也就比較容易，所以那時每次考試，我的英語成績總是全班最高分，甚至全年級第一。 初中畢業(yè)后 ，我聽從父母的意見，考上了南寧的一所中等技術(shù)學校，就讀了一個我根本不喜歡的專業(yè)，當時學習專業(yè)課的時間比較多，然而學習英語課的時間相當少，在那段時間里，我的心情一直很失落，好像丟掉了一件東西一樣，總想把它找回來。后來，在我即將中專畢業(yè)的那年，學校從廣州請來了?瘋狂英語大師?李陽先生，來給我們上一堂長達五個多小時的英語知識講座，李陽先生以他那極其富有感染力和號召力的言語，深深地鼓舞了在座的每一個人，人們學習英語的熱情頓時高昂澎湃，都紛紛表示要努力學好英語。當時，我的眼睛一亮，內(nèi)心深處像觸電似的，猛然地迸發(fā)出學習 英語的熱情火花。就這樣，憑著我對英語的無限興趣和學習的熱情，中專畢后，我半道出家，讀了英語?？疲缓笥肿钥剂擞⒄Z本科。為了練好口語，平時我一見到老外，就機不可失地狂奔上去，懇請他們聊上幾句英語，他們也都很熱情，都樂意花點時間跟我聊上好一陣子。 我就是這樣一步一步地向我所喜愛的職業(yè)邁步，真不知道還要走多遠的路才會如愿呢！ 從小到大