【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料下冊課題3金屬資源的利用和保護課時2金屬的腐蝕與保護課前預習1.鐵生銹的條件是:鐵與空氣中的______、_______等發(fā)生化學反應;鐵銹的主要成分是_____________(填化學式),顏色為_______。2.防止鐵制品生銹的措施——破壞鐵制品銹蝕的條件,如在鋼鐵
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊課題3金屬資源的利用和保護第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標人類生活離不開金屬一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標金屬有廣泛的用途,對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬二、自主學習指向目標自讀課本P14-P17,請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。
2025-06-17 19:50
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料下冊課題1金屬材料課前預習1.金屬材料包含_______以及它們的______。人類最早使用的金屬是_____,地殼中含量最高的金屬元素是_____,人體中含量最高的金屬元素是_____,目前世界年產(chǎn)量最多的金屬是_____。2.金屬具有共同的物理性質(zhì),如_______、_______
2025-06-16 00:02
【總結(jié)】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-17 19:36
【總結(jié)】課題2金屬的化學性質(zhì)(1)常溫下,鋁與氧氣反應,其表面生成一層致密的薄膜,從而阻止鋁進一步氧化。其反應的化學方程式為。(2)鐵、銅在高溫時能與氧氣反應。(3)“真金不怕火煉”說明金。氧化鋁223
2025-06-17 06:08
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標應用廣泛的金屬材料二、自主學習指向目標自讀課本P2-P6,完成學生用書當堂作業(yè)。三、合作探究達成目標
2025-06-16 12:22
2025-06-16 12:12
2025-06-17 06:06
【總結(jié)】期末復習精練專題四金屬資源的利用和保護第八單元金屬和金屬材料B1.下列防銹措施不合理的是()A.鋼管存放在干燥的地方B.用鹽水清洗菜刀C.及時清除鐵制品表面的銹漬D.在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬2.工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應,該反應中被還原的物質(zhì)是()A
2025-06-18 07:44
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(第2課時)學習目標,能列舉一些防止鐵生銹的簡單方法。。學習重難點對鐵生銹的條件及其防護措施的探究。自然界中金屬資源是很豐富的,但是人類每年要向自然界索取大量的金屬資源,以提取數(shù)億噸的金屬,并且有關(guān)資料報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當
2025-06-20 02:58
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護知識點1金屬的腐蝕與防護5月,我國自主建造的第一艘航母下海,為保證航母的使用壽命,下列防銹措施不可行的(C),鐵釘最容易生銹的是(C),從而得出鐵在有氧氣和水存在時易生銹,鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2
2025-06-20 02:59
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(第1課時)學習目標、鋁、銅等的礦物,能說出煉鐵的原料和冶煉原理。。學習重難點煉鐵原理以及有關(guān)雜質(zhì)的計算。金屬材料的使用,標志著人類的進步和發(fā)展。我國古代勞動人民在商代就能制造出青銅器,春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵煉鋼。你知道如何才能把金屬礦物中的金屬冶煉出來
2025-06-19 23:31
2025-06-19 23:09
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊課題3金屬資源的利用和保護第2課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標據(jù)有關(guān)資料報導,現(xiàn)在全世界每年被腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%——40%鋼鐵的最大的弱點就是容易生繡二、自主學習指向目標自讀課本P17-P19,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三、合
2025-06-14 04:05