【總結(jié)】專項訓練1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1.[2022·安徽]陶瓷是中華民族在人類歷史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是()A.混合
2025-06-12 05:04
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學九年級上冊人教第一單元走進化學世界第2課時物理性質(zhì)和化學性質(zhì)【過渡】我們研究物質(zhì),常常根據(jù)物質(zhì)的特征來判斷各種物質(zhì),而物質(zhì)所具有的特征叫做物質(zhì)的性質(zhì)?!九e例】請說出酒精的性質(zhì)【板書】化學性質(zhì)和物理性質(zhì)【講解】物質(zhì)的性質(zhì)可
2025-06-12 00:28
2025-06-20 18:17
【總結(jié)】課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物理變化和化學變化A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第一單元走進化學世界B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時物理變化和化學變化知識點1物理變化和化學變化D1.下列變化中,只發(fā)生了物理變化的是( )A.鋼鐵制品在潮濕的地方生銹B.木柴燃燒C.食物發(fā)霉D.水在一定條件下變成水蒸
2025-06-16 13:49
【總結(jié)】人教版化學九年級上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時第一單元走進化學世界學習目標1.用實驗的斱法理解物理變化不化學變化的概念、本質(zhì)、判斷依據(jù)及斱法。2.學會觀察實驗的斱法。3.會運用物理變化不化學變化的判斷依據(jù)判斷生活中常見的一些變化。新課引入同學們了解生活中的這些變化嗎?
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)做化學實驗時,應(yīng)該重點觀察試劑(如:水、膽礬、硫酸銅溶液、石灰石)的顏色、狀態(tài)、氣味等在實驗前后發(fā)生的變化,思考為什么發(fā)生變化。實驗時觀察發(fā)生的現(xiàn)象(有無沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生)方法引導(dǎo)一.化學變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第2課時物質(zhì)的性質(zhì)學習指導(dǎo)2.化學性質(zhì)和物理性質(zhì)結(jié)束【學習指導(dǎo)一】物質(zhì)性質(zhì)與變化的區(qū)別自主預(yù)習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預(yù)習認真閱讀教材第8-9頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問題.木柴燃燒-是()變化木柴能燃燒―――是(
2025-06-15 08:26
【總結(jié)】上冊期末復(fù)習精練第一單元走進化學世界專題三物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.下列成語或典故中,涉及化學變化的是()2.A.春風得意B.火上澆油C.掬水月在手D.草木皆兵2.下列變化有一種變化與其他三種變化的類型不同,這種變化是()A.蒸發(fā)B.潮解
2025-06-16 22:26
【總結(jié)】第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1、能區(qū)分物質(zhì)的變化是物理變化還是化學變化3、初步學習觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象2、能初步區(qū)分物理性質(zhì)和化學性質(zhì)道爾頓\阿伏加德羅的原子分子說??誰創(chuàng)立的?一、復(fù)習回顧化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。?
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】人教版化學九年級上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時第一單元走進化學世界學習目標1.知道物理性質(zhì)不化學性質(zhì)的概念、本質(zhì)、判斷依據(jù)不方法。2.記住物理性質(zhì)不化學性質(zhì)主要包括的內(nèi)容。3.會運用物理性質(zhì)不化學性質(zhì)的判斷依據(jù)準確找出物質(zhì)的變化不性質(zhì)。燃燒這些變化中
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識要點基礎(chǔ)練知識點1化學性質(zhì)和物理性質(zhì)(D)知識要點基礎(chǔ)練2.①鐵熔化成鐵水;②葡萄釀成酒;③鐵易生銹;④膽礬是藍色晶體;⑤食物變質(zhì);⑥通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱發(fā)光。將對應(yīng)序號填在下面的橫線上:(1)描述物理性質(zhì)的是④。(
2025-06-16 13:55
【總結(jié)】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-18 07:41
2025-06-18 07:38
2025-06-17 21:43
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