【總結】18懷疑與學問顧頡剛第二課時二、新課講解第一層(開頭到“也是做一切學問的基本條件”):指出“懷疑的精神”“是做一切學問的基本條件”。第4段分三層意憮,是哪三層?第二層(“我們聽說中國古代有三皇、五帝……有什么科學根據(jù)”):舉“三皇、五帝”的傳說、“腐草為螢”的記載,具體說明如何以懷疑的精神對待傳說。
2025-06-11 23:54
2025-06-15 01:12
【總結】18懷疑與學問顧頡剛第一課時一、新課引入伽利略對亞里士多德癿觀點產(chǎn)生了懷疑,因而得出了自由落體定律;瓦特因為有“水開了,壺蓋為什么會跳起來”癿疑問,發(fā)現(xiàn)了蒸汽癿力量;哥白尼對前人癿成果丌盲從,提出了地動學說;牛頑因為有“蘋果為什么會落地”癿疑問,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這些創(chuàng)造都是從懷疑中來,那么懷疑不學問、創(chuàng)造有什么關系呢
2025-06-12 12:21
【總結】18懷疑與學問,理解中心論點和分論點之間的關系。理解層層深入論證,用分論點論證中心論點的方法。。把握舉例論證、道理論證等常見的論證方法。。,認識懷疑精神對做學問的重要性。學習目標作者介紹顧頡剛(1893-1980),原名誦坤,字銘堅,江蘇蘇州人,中國歷史學家、民俗學家,中央研究院院士。古史辨派代表
2025-06-20 17:20
【總結】?單元閱讀導引第五單元議論文閱讀解題技巧二【命題題型1】概括(選擇)文章的事實或道理論據(jù),分析其作用?!窘忸}技巧】概括事實論句要先理清“誰”“怎么樣”“結果如何”,再找出此事例直接或間接證明作者的什么觀點,最后用簡潔、確切的詫言表達出來。概括道理論據(jù)一般是直接說出引用的內(nèi)容,或逐層分析主要內(nèi)容再進行概括。
2025-06-13 22:56
【總結】九年級語文上冊(人教版)20創(chuàng)造宣言1.給下列加點字注音。遁.詞()玄奘..()懦.夫()繁殖.()中.傷()豢.養(yǎng)()dùnxuánzàngnuòz
2025-06-17 12:04
【總結】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(9分)崇拜()塑像()和諧()不朽()卦辭()懶惰()dùn()詞灌gài()huàn()養(yǎng)chóngsùxiéxiǔguàduò
2025-06-20 15:03
【總結】shì依仗shuò屢次chēnɡ說jì憎恨zèn誣陷wù厭惡zhà假裝huī指揮(1)楊修平日行事,好依仗自己的聰明才智而不加檢點,多次冒犯曹操的忌諱。(2)(曹操)裝著吃驚的樣子問道:“誰殺死了我的近侍?”
2025-06-19 21:15
2025-06-17 22:45
【總結】?第20課創(chuàng)造宣言第五單元第20課創(chuàng)造宣言基礎過關……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應癿詞語。(1)當佝看見滿山癿幼苗在佝監(jiān)護之下,得到我們癿汗、血、心、生命癿ɡuànɡài(),一根一根癿都長成參天癿大樹,佝丌高興嗎?(2
2025-06-21 05:00
【總結】第五單元20.創(chuàng)造宣言1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)刀法如果用得對,則一筆下去,huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見平凡單調(diào),只是lǎnduò()者之dùncí(
2025-06-20 17:46
【總結】18狼◎認一認歸—歸擔—擔盡—盡遠—遠懼—懼從—從復—復驅—驅敵—敵顧—顧積—積獸—獸◎讀一讀寫.鬼寫.妖高人一等,刺貪.刺虐入骨三分。——郭沫若◎拓展知識文言文中數(shù)(量)詞的用法文
2025-06-16 21:45
【總結】18.狼1.解釋下列句中加點的詞。(1)一屠.晚歸屠:____________(2)綴.行甚遠綴:____________(3)而兩狼之并.驅如故并:____________(4)屠大窘.窘:____________(5
2025-06-18 00:58
【總結】議論文知識回顧一、議論文的三要素是、_____、。二、______是作者對所論述問題的見解和主張。_____是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。_____是用論據(jù)證明論點的過程.三、論點要______、_____,_________。
2025-06-12 02:12