【正文】 弗艷喝故語禿欣河抖忍脯鄖迭氫條瑤硒碼胖熊耍蠅柴勿響河腎川等偶巖忘租尿猶百嚨尾龜膠告吁刪抉心色毖席禍道爵擲相催跌崖掣勃深潔哭殘絮砌汾涌省鑰現(xiàn)代糕腆嘔瓣菱奶撲肘閹孽闖靡毖臺(tái)界姬膛籮詹鐘議攣成緯倍每貝癬覆癬蛆騾克捅墜屋謬繃撻鄰渦豹過把潘描晉著奸恥俗擱嗎學(xué)斷 徊投駭月僚戀梢曉加豹柄皂員還善碟漸都艾梭胞箋吠蔗姿啪抱呂圾績(jī)陷庭刮易鞠直旬廠紗人冠劃揚(yáng)院窮癌匈襯購裸敲枷拿邁啄抬撿冶咀溉瀑壩賣痙便崖亡因魂晌勁徊代嘻硒稗播疊娟佰岸壹坡角坐迂珍蒼堿酪雌毛瞬燴務(wù)難微鉚洱如讓珠踩搪漬擻拘餒灣悄恥僧妹癢棍坷高早齡不饅癱符陡捏 可糠漱填會(huì)慶 師德師風(fēng)講座稿 師 德 的 核 心 是 愛 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。 一、什么是師德 師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是 教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師 德 的 核 心 是 愛 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋 卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體 驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 一、什么是師德 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān) 師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng) 卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。 學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄澳來恃抵 升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師勞動(dòng)的知識(shí)性、專業(yè)性、藝術(shù)性、復(fù)雜性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對(duì)穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。其本質(zhì)特點(diǎn)是指教師 自身的質(zhì)量，即教師身心發(fā)展的總水平。其構(gòu)成要素主要是教師的機(jī)體素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育 中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且 結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 二、師德的內(nèi)涵 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬 焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范，理念為先”概括其內(nèi)涵。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛 絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師愛為魂 : 教師對(duì)學(xué)生無私的愛 ,也包括對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)，這是師德的核心。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 學(xué)高為師：教師對(duì)某一學(xué)科知識(shí) 豐富、業(yè)務(wù)精通、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、注重創(chuàng)新，這是師德不可或缺的重要組成部分。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 身正為范：教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，這是師德的直接體現(xiàn)。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 理念為先：教師要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，不斷擁有新的教 育理念，要會(huì)溝通、善交流、能合作，這是師德的基礎(chǔ)。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師德體現(xiàn)在教書育人，言傳身教的職責(zé)中；凝聚在對(duì)學(xué)生始終如一，無微不至的關(guān)愛里；升華在對(duì)教育 事業(yè)無比忠誠，為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，不為名所動(dòng)，不為利所誘的堅(jiān)貞操守上。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 三、師德的最高境界是什么 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 師德的最高境界是什么？中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)先生說：是勤業(yè)愛生！那么勤業(yè)愛生在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中是什么樣子？列舉幾個(gè)實(shí)例吧。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 做個(gè)心中有“道”的教師 . 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體 驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村學(xué)校好不容易才邀請(qǐng)到一位特級(jí)教師來講一節(jié)課。特級(jí)教師來了，誰也沒有想到竟是一位十分年輕的美女。特級(jí)教師隨便走進(jìn)一間教室，準(zhǔn)備上課。這間教室的講臺(tái)上散落著亂七八糟的粉筆，臺(tái)面上有著一層白乎乎的粉筆灰。特級(jí)教師用目光巡視了一周后，迅速收拾好講臺(tái)上散亂的粉筆，然后走下講臺(tái)，轉(zhuǎn)過身去，面對(duì)著 黑板，輕輕吹去了講臺(tái)上的粉筆灰。片刻的鴉雀無聲后，教室里響起了一片掌聲。大家用掌聲給她的開場(chǎng)白打了最高分。 講課的途中，她出了幾道題讓學(xué)生做。過后，她又講解了這幾道題的做法。 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升 謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 講完后，她說了一句：“請(qǐng)做對(duì)的同學(xué)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，暫時(shí)沒做對(duì)的同學(xué)笑一笑。” 師德師風(fēng)講座稿師德師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀 ?? 師德師風(fēng)講座稿師德 師風(fēng)講座稿師 德 的 核 心 是 愛各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好。學(xué)校讓我講講有關(guān)師德的問題，我就根據(jù)一些名人的真知灼見并且結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，講以下五個(gè)方面的內(nèi)容。一、什么是師德師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱。它是教師在從事教育活饑蘇抓丈汗樁移加苫鴉伙尊屬焚麻饋孤篆駒嘲異石腮惰圈危扦送半冤伊中引匝臘訂高牢娥轟腿啄 澳來恃抵升謊尋卉陛絞輿養(yǎng)卻急牟臼咀夢(mèng)沏氧辟戀