【總結】13、《葉圣陶先生二三事》教案教學目標:1、知識與能力:概括內容,了解文中記述葉圣陶先生生活和工作中的小事。理解文章,掌握文中所記述的葉圣陶先生的過人品性。2、過程與方法:感知形象,掌握本文對人物因小見大的刻畫方法。揣摩語言,領會本文行文平易、感情真摯的寫作特點。3、情感、態(tài)度與價值觀:學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品德。領會文中所記葉圣陶先生的語文觀點。教學
2025-05-11 22:05
【總結】精彩開篇詞懷著對一代宗師葉圣陶先生的崇敬乊心,翻開葉老的文集,躍入眼簾的是一個個鮮靈的故事,透過一篇篇文章,看到的是他那大海般寬容的胸懷,那天地般博大的愛。葉圣陶先生從事和關注教育工作70余年,是我國現(xiàn)代文化史上的巨子。他思想博大精深,著作等,身在文化教育界獨領76年的風騷,既體現(xiàn)了教育家葉圣陶先生的教育個
2025-08-15 21:05
【總結】葉圣陶先生二三事張中行學習目標,了解文中所記葉圣陶先生的語文觀點。2.理解文章,掌握本文對人物以小見大的刻畫方法。3.領會本文行文平易、內涵深厚的寫作特點。、律己嚴的過人品性。教學過程第一課時一、新課導入大家看我們語文課本封面的“語文”二字,知道是誰寫的嗎?它
2025-08-15 21:30
【總結】第四單元13葉圣陶先生二三事名師導學1.背景解讀葉圣陶(1894—1988),原名葉紹鈞,字圣陶,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。張中行(1909—2021),河北香河人。1935年畢業(yè)于清華大學中國語言文學系。新中國成立后長期就職于人民教育出版社,從事中學語言教
2024-11-29 07:00
【總結】第四單元13.紀念白求恩14.植樹的牧羊人15.走一步,再走一步16.誡子書內容預知簡敘白求恩同志為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭不幸以身殉職的感人事跡,高度評價了偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神,號召人們向他學習。一個孤獨的牧羊人憑著一己
2025-06-20 15:21
2025-06-20 15:23
【總結】單元作業(yè)(四)一、積累運用(25分)1.下列加點字注音全對的一項是()(5分)A.拖沓.(tà)妥帖.(tiē)譬.如(pì)B.竹篾.(miè)修葺.(qì)菌.子(jū
2025-06-12 01:01
2025-06-16 17:09
【總結】13葉圣陶先生二三事精彩開篇詞懷著對一代宗師葉圣陶先生的崇敬乊心,翻開葉老的文集,躍入眼簾的是一個個鮮靈的故事,透過一篇篇文章,看到的是他那大海般寬容的胸懷,那天地般博大的愛。葉圣陶先生仍事和關注教育工作70余年,是我國現(xiàn)代文化史上的巨子。他憮想博大精深,著作等身,在文化教育界獨領76年的風騷,既體現(xiàn)了教育家葉圣
2025-07-18 23:30
【總結】第一篇:13《葉圣陶先生二三事》教學反思 《葉圣陶先生二三事》教學反思 本文的文字轉換之處,下筆至簡,如“文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人”。又如“以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬...
2024-10-28 16:28
【總結】14驛路梨花字詞盤點山寨.(zhài)暮.色(mù)麂.子(jǐ)攆.走(niǎn)驛.路(yì)陡峭..(dǒuqiào)竹篾.(miè)簡
2025-06-16 17:08
【總結】14驛路梨花,掌握文章的寫作線索、寫作順序和懸念設置。、寓人于花的手法。,學習助人為樂的雷鋒精神。學習目標新課導入聞武均州報已復西京南宋·陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計,天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處
2025-06-17 03:40
2025-06-17 20:03
【總結】驛路梨花彭荊風作者簡介:彭荊風,當代作家。他的小說、散文和電影劇本,多以邊防軍民的生活和斗爭為題材。作品有《邊塞烽火》《蘆笙戀歌》《鹿銜草》等?!绑A路梨花?出自南宋詩人陸游詩《聞武均州報已復西京》。詩的最后兩句是:?懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。?驛路,課文指過往行人所走的道路。
2025-06-17 20:05
【總結】葉圣陶先生二三事張中行作者、作品簡介。?張中行:著名學者、散文家。代表作有隨筆集《負暄瑣話》等。?葉圣陶:現(xiàn)代作家、教育家。代表作有童話集《稻草人》,長篇小說《倪煥之》。?這篇課文是張中行回憶葉圣陶的文章。作者通過回憶與葉圣陶先生交往中的幾件小事,表現(xiàn)了葉圣陶待人寬厚、謹嚴自律
2025-08-15 21:06