20xx年蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、期末工作總結(jié)(已修改)
2025-11-16 11:18 本頁(yè)面
【正文】 0 2018 年 蘇教版 小學(xué) 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 教學(xué) 計(jì)劃、 教學(xué) 進(jìn)度表、 期末 工作總結(jié) 五年級(jí)語(yǔ)文 1 20172018 學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 本 班大多數(shù)學(xué)生具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，上課能專心聽(tīng)老師上課，認(rèn)真做課堂筆記，有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。有一部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有良好的認(rèn)識(shí)，缺乏積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)存在著惰性，喜歡 依賴 老師和家長(zhǎng)，不是主動(dòng)的去獲取知識(shí)，靠的還是死記硬背。 這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)放在注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 在語(yǔ)文教學(xué)上，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，每月繼續(xù)向?qū)W生推薦一、兩本好書，激發(fā)學(xué)生的 閱讀 興趣，提高閱讀量。重視課堂教學(xué)，利用文本進(jìn)行閱讀分析，提高學(xué)生的閱讀能力。針對(duì)學(xué)生 習(xí)作 中的存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生自我修改 作文 的能力，多進(jìn)行自主擬題作文練習(xí)和作文指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生觀察事物的方法，積累素材的方法和審題、構(gòu)思、開(kāi)頭、結(jié)尾等方法的指導(dǎo)。 相信 學(xué)生的習(xí)作會(huì)有所提高。 二、教材分析 本冊(cè)教材 是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排教材編寫時(shí)把教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語(yǔ)文知識(shí)、能力的內(nèi)在聯(lián)系循序漸進(jìn)地安排在第十兩冊(cè)教材中本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索從縱向看第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把閱讀、聽(tīng)說(shuō)、作訓(xùn)練組成單元，力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。 本冊(cè)課本共７個(gè)單元 ,每單元有１次習(xí)作訓(xùn)練 ,每單元還有１個(gè)單元練習(xí) ,主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi) 容。但在語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，這樣，本冊(cè)課本共有必學(xué)課文 26篇，自讀課文 1篇，習(xí)作訓(xùn)練 7次，單元練習(xí) 7個(gè)。 本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有兩項(xiàng)： 一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有兩大類：按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面。 二是用 歸并段落大意 和 回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái) 的方法歸納課文主要內(nèi)容。 此外，本冊(cè)教材還安排了句子訓(xùn)練 領(lǐng)會(huì)句子含義，以及背誦訓(xùn)練 列提綱背誦課文， 習(xí)作訓(xùn)練與閱讀訓(xùn)練配合緊密，前兩次是訓(xùn)練安排材料的方法，重點(diǎn)內(nèi)容是寫好記人的文章 本冊(cè)教材加強(qiáng)了觀察訓(xùn)練，有 看圖訓(xùn)練，也有實(shí)地觀察，觀察要有順序、重點(diǎn)，還要抓事物特點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)，聽(tīng)后抓主要內(nèi)容，能分辨話中的正誤，討論問(wèn)題時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)時(shí)條理清楚、語(yǔ)句通順。 本冊(cè)教材內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：（ 1）熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，了解我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 立志報(bào)效祖五年級(jí)語(yǔ)文 2 國(guó)。（ 2）了解今天的幸福生活來(lái)之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。（ 3）熱愛(ài)人民群眾全心全意為人民服務(wù)。（ 4）教育學(xué)生愛(ài)惜時(shí)間、艱苦奮斗。（ 5）教育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。 三、教學(xué)目標(biāo) 。 （ 1） 有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字的能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字 3000個(gè)，其中 2500個(gè)左右會(huì)寫。 （ 2） 硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。 （ 3） 能用毛筆書寫楷書，在書寫中 體會(huì)
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