遵義專版20xx年秋九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握化學(xué)變化與物理變化，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的含義。2、理解化學(xué)變化與物理變化，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、通過實驗觀察，認識化學(xué)變化的特征和伴隨的現(xiàn)象，知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化。1．物理變化指

2025-06-12 03:10

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)鎂的性質(zhì)探究實驗素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】鎂的性質(zhì)探究實驗鎂性質(zhì)探究實驗1、顏色狀態(tài)2、是否容易被折斷3、是否可以導(dǎo)電4、在空氣中點燃的現(xiàn)象5、在食醋中的變化模仿鎂的性質(zhì)探究實驗，找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì)。猜想：（1）鋁條是一種銀白色的固體，硬度不大；（2）鋁條能與空氣中成分（氧氣）發(fā)生作用；（3）鋁條能與酸發(fā)生反應(yīng)；

2025-06-16 13:49

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)變質(zhì)問題的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】變質(zhì)問題的探究檢驗物質(zhì)是否變質(zhì)？與檢驗物質(zhì)是否完全變質(zhì)？是一樣的么？操作方法：（1）稀鹽酸（2）氫氧化鈣（3）氯化鈣科學(xué)探究1：氫氧化鈉是否變質(zhì)？探究的關(guān)鍵點：原溶液中是否含有碳酸鈉？操作過程：取樣，滴加氫氧化鈣

2025-06-16 13:55

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)過量問題的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】過量問題的探究過量問題的探究就是是否恰好發(fā)生反應(yīng)的問題反應(yīng)原理：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH猜想與假設(shè)：(1)有NaOH,Ca(OH)2(2)有NaOH,Na2CO3科學(xué)探究：氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是什么？(3)只有NaOH操作1：

2025-06-18 07:31

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么碳酸氫銨的分解素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】?農(nóng)場主買了10噸化肥（碳酸氫銨）堆放在倉庫里，由于運輸原因，部分化肥包裝袋破損，由管理員看管，過了一個夏天，農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)破損化肥袋里化肥變少了，但倉庫里刺激性氣味變濃了。農(nóng)場主懷疑是管理員偷竊了化肥，而管理員矢口否認。?假如你是法官，請你明斷。?觀察與思考：碳酸氫銨的分解?實驗現(xiàn)象：?白色固體逐漸減少、試管口有白汽冒出，

2025-06-16 05:13

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)初中化學(xué)常用儀器介紹素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實驗常用儀器介紹注意事項：①裝液體時不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱，加熱時要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱，以免爆裂。用途：常作少量試劑的反應(yīng)容器，也可用于組裝簡易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。用途：用于試管加熱時夾持試管。注意事項：①試管夾應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管

2025-06-16 05:09

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)初中化學(xué)基本實驗操作素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)基本實驗操作化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實驗室是進行實驗的重要場所?；瘜W(xué)實驗室規(guī)則一、按指定座位就座，保持室內(nèi)安靜。二、未經(jīng)許可，不得擅自動用儀器、設(shè)備及材料。三、實驗前，認真檢查實驗用品是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。四、實驗時要保持安靜，嚴格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。五、細心觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗記錄，寫好實

2025-06-14 12:00

九年級化學(xué)全冊第1章開啟化學(xué)之門12化學(xué)研究些什么第1課時化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】（遵義專版）滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧

2025-06-13 04:20

九年級化學(xué)全冊第1章開啟化學(xué)之門12化學(xué)研究些什么第1課時化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】（遵義專版）滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧

2025-06-18 08:43

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)舊知回顧：蠟燭燃燒過程中的變化素材滬教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你知道蠟燭在燃燒過程中都有哪些變化嗎？結(jié)束

2025-06-16 13:54

20xx年九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門12化學(xué)研究些什么2課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章開啟化學(xué)之門第二節(jié)化學(xué)研究些什么（2）組成和結(jié)構(gòu)、用途與制法1、物理變化是（）。例如：（）。2、化學(xué)變化是（）。例如（）?；瘜W(xué)變化中常伴隨的現(xiàn)象有（）。在化

2025-06-17 15:35

20xx屆九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么:色固體,試管內(nèi)壁有,產(chǎn)生氣體,澄清石灰水,反應(yīng)的文字表達式是,根據(jù)碳酸氫銨這一性質(zhì),應(yīng)將它保存于

2025-06-17 23:05

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)對蠟燭及其燃燒的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】對蠟燭及其燃燒的探究學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑——實驗實驗現(xiàn)象觀察記錄分析科學(xué)探究的方法對蠟燭及其燃燒的探究？？伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象？？想通過什么手段來證實它們？實驗過程實驗步驟現(xiàn)象分析點燃前觀察切下一塊放入水中乳白色固態(tài)圓柱狀

2025-06-16 00:22

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)舊知回顧：蠟燭燃燒過程中的變化素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你知道蠟燭在燃燒過程中都有哪些變化嗎？結(jié)束

2025-06-16 13:49

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門12化學(xué)研究些什么第2課時物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法課件滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么第2課時物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法第1章開啟化學(xué)之門問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)化學(xué)研究些什么知識點一化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)空氣是含有________、________、二氧化碳和_______

2025-06-14 23:48

九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的變化素材滬教版(已改無錯字)

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九年級化學(xué)上冊第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的變化素材滬教版(參考版)

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