【總結(jié)】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。理解綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用。認(rèn)識(shí)綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)于生物圈的重要意義。2、掌握光合作用與呼吸作用的關(guān)系。了解光合作用、呼吸作用與人類生產(chǎn)的關(guān)系。3、理解呼吸作用是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來源。理解呼吸作用是生物的共同特征。二、復(fù)習(xí)過程:(一)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物1、
2025-04-04 23:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo)1、說明綠色植物呼吸作用的過程。2、闡明有機(jī)物對(duì)于生物體的重要作用。3、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)于生物圈的重要意義。(二)能力目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生觀察能力,分析問題,解決問題的能力。(三)情感目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手、勤于思考、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。什
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】第四章?蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對(duì)于蛙的生活還有什么作用?想一想,議一議氧氣和食物?生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。目的:1、綠色植物通
2024-12-29 07:30
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者想一想,議一議綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外,還間接地為蛙提供了食物來源,因?yàn)榇蠖鄶?shù)蛙類的食物是昆蟲,而昆蟲如蝗蟲以綠色植物為食。綠色植物在維持生物圈的碳——氧平衡中發(fā)揮重要作用,為蛙提供了良好的生存條件。右圖中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體。想一想,綠色植物除了為蛙提供
2025-01-08 12:35
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者P116想一想:綠色植物既能為青蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境,還對(duì)它的生活提供什么重要作用?間接提供食物來源,綠色植物是制造有機(jī)物的天然工廠,綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。葉是制造有機(jī)物的主要器官。實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物:??
2025-01-08 12:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對(duì)于蛙的生活還有什么作用?思考氧氣和食物中小學(xué)課件?生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。中小學(xué)課件
2024-12-07 23:54
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者P116NapoDelongchuzhongTeacher:huofsh綠色植物。綠色植物是制造有機(jī)物的天然工廠,綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。葉是制造有機(jī)物的主要器官。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來自哪里?想一想:綠色植物既
2025-01-06 15:35
【總結(jié)】1綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來自哪里?LOGO綠色植物是生物圈中的有機(jī)物的制造者由NordriDesign?提供LOGOPage3Q2:綠色植物制造有機(jī)物需要什么條件?Q1:
2025-01-08 11:48
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者目的要求:*檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉*探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。
2025-06-18 18:51
【總結(jié)】第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者植物的生長(zhǎng)過程光合作用的實(shí)驗(yàn)1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎?提出問題:1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。作出假設(shè):實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物
2025-06-13 15:11
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者通過本章學(xué)習(xí),你將知道:1、光合作用的產(chǎn)物是什么?2、光合作用必須在光下進(jìn)行嗎?3、綠色植物制造的有機(jī)物有什么重要作用?1、﹍﹍﹍是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。2、凡是植物綠色部分,只要細(xì)胞中含有﹍﹍﹍,就都能制造有機(jī)物。﹍﹍﹍是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。
2025-06-20 21:25
【總結(jié)】課題:教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課以光合作用中的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——綠色植物在光下產(chǎn)生有機(jī)物為載體,旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究,建立光合作用的模型,掌握控制實(shí)驗(yàn)條件、設(shè)置對(duì)照、選擇實(shí)驗(yàn)材料等規(guī)則,進(jìn)而能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究,領(lǐng)悟科學(xué)精神,提高生物科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)從光合作用的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能。讓學(xué)生帶著問題做實(shí)驗(yàn),使學(xué)生逐漸
2024-12-09 14:11
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者?1、知道綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物?2、能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P116-119頁(yè)內(nèi)容,回答:1、P117
2025-06-12 13:13
【總結(jié)】上表皮下表皮觀察葉片的結(jié)構(gòu):葉肉氣孔葉脈葉片的結(jié)構(gòu)葉脈葉肉表皮光合作用的細(xì)胞輸送水和無(wú)機(jī)鹽(導(dǎo)管)輸送有機(jī)物(篩管)上表皮下表皮保護(hù)很多氣孔在我們的生物圈中,有一個(gè)巨型生產(chǎn)有機(jī)物的天
2025-06-16 12:09