廣東省廉江市七年級語文上冊第三單元寫作寫人要抓住特點課件新人教版(已修改)
2025-06-27 05:23 本頁面
【正文】 它是近年來被大眾熟悉的一個動畫形象 它總能想出一個又一個辦法 它屢戰(zhàn)屢敗，又 屢敗屢戰(zhàn) 每一次失敗后，他都不忘警告對方一句 “ 我一定 會回來的 ....... ” 第三單元 寫作 寫人要抓住特點 目標要求 ，捕捉特點 ，突出特點 人物特點 ： 就是指這個人身上 特別突出 的，有別于其他人 的地方。 ta是“你最熟悉的一個人” 有人說在 ta眼中你是一個永遠長不大的孩子 你生病了 ta最急，你成功了 ta最高興 可是你總覺得 ta在你身邊時太愛嘮叨！ 一、學會觀察，捕捉特點 仔細觀察下面一組圖片，你知道他們是誰嗎？請用一兩句話形象地描繪他們的外貌。 魯迅 愛因斯坦 泰戈爾 學會觀察，捕捉特點 1. 魯迅：隸體“一”字式的胡須，寸把長的頭發(fā)倔強的直豎著 。 2. 愛因斯坦：蓬亂的頭發(fā)，滿是褶皺的額頭。 3. 泰戈爾：濃密雪白的胡須。 小測試： 猜一猜他們的身份 街頭小店里有部公用電話，南來北往的行人很多，這天來打電話的人一個接著一個。 A 一個戴眼鏡的青年在電話里說：“我叫蘇若甫，蘇東坡的蘇，郭沫若的若，杜甫的甫。
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