【總結】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質學前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條 .當k0時,直線經過第 象限,y隨x的增大而 ;當k0時,直線經過第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點確定一條直線,所以可用兩點法畫正比例函數(shù)y=kx(
2025-06-15 12:01
【總結】一次函數(shù)易錯題專題訓練(三)專題訓練(三)類型一忽視函數(shù)定義中的限制條件致錯1.當m=________時,關于x的函數(shù)y=(m-2)?????????+5是一次函數(shù).[解析]根據(jù)一次函數(shù)的定義,得?????m2-3=1,m-2≠0,
2025-06-17 13:21
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(四)核心目標會利用一次函數(shù)知識解決相關實際問題.課前預習,等公交車去學校,下圖中的折線表
2025-06-18 18:34
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(二)核心目標掌握一次函數(shù)的圖象和性質.理解直線y=kx+b不直線y=kx之間的位置關系.課前預習
2025-06-18 18:51
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(三)核心目標會用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式.課前預習y=2x+b經過點(0,3),則函數(shù)
2025-06-18 18:47
【總結】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為,數(shù)值始終不變的量為.一般地,在一個變化中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有.的值與其對應,那么我們就說x是,y是x的函數(shù).如果當x=a時y=b,那么
2025-06-16 15:15
【總結】課題學習選擇方案學前溫故新課早知一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)中,當k0時,y隨x的增大而;當k0時,y隨x的增大而.增大減小學前溫故新課早知解決含有多個變量的問題時,可以分析這些變量之間的關系,從中選取一個取值能影響作為
2025-06-12 03:29
【總結】章末小結與提升類型1類型2類型3類型4變量與函數(shù)典例1 已知W=x+1,y=,那么y是不是x的函數(shù)?若不是,請說明理由;若是,請寫出y與x之間的函數(shù)關系式.【解析】y是x的函數(shù).類型1類型2類型3類型4【針對訓練】標系中的曲線不能表示y是x的函數(shù)的是(
2025-06-15 20:36
【總結】課題學習選擇方案:解決含有多個變量的問題時,可以分析這些變量之間的關系,從中選取一個取值能影響其他變量的值的變量作為,然后根據(jù)問題的條件尋求可以反映實際問題的,以此作為解決問題的數(shù)學模型.:(1)建立函數(shù)模型,確定函數(shù).(2)結合解不等式或函數(shù)圖象確定自變量的.
2025-06-12 12:25
【總結】一次函數(shù)與方程、不等式任何一個以x為未知數(shù)的一元一次方程都可以變形為ax+b=0(a≠0)的形式,所以解一元一次方程相當于在某個一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值為時,求的值.任何一個以x為未知數(shù)的一元一次不等式都可以變形為ax+b0或ax+b0(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當于在某
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件一次函數(shù)與方程、不等式第十九章一次函數(shù)情境引入學習目標1.認識一次函數(shù)與一元(二元)一次方程(組)、一元一次不等式之間的聯(lián)系.(重點、難點)2.會用函數(shù)觀點解釋方程和不等式及其解(解集)的意義.導
2025-06-20 03:36
【總結】第十九章一次函數(shù)19.1函數(shù)19.變量與函數(shù)1.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則△ABC的面積S=12ah,當a為定長時,在此式中(A)A.S,h是變量;12,a是常量B.S,h,a是變量;12是常量C.a,h是變量;12,S是常量D.S是變量
2024-11-15 06:57
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件課題學習選擇方案第十九章一次函數(shù)情境引入學習目標1.會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題,體會函數(shù)模型思想;(重點、難點)2.能從不同的角度思考問題,優(yōu)化解決問題的方法;3.能進行解決問題過程的反思,
2025-06-17 06:40
【總結】一次函數(shù)正比例函數(shù)鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標志環(huán);大約128天后,人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它.(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?【解析】25600÷128=200(千米).(2)這只燕鷗的行程y(單位:千米)與飛行時間x(單位:天)之間有什么關系?
2025-06-16 15:28
【總結】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)知識點1知識點2知識點3常量與變量1.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則三角形面積S=12ah,當a為定長時,在此式中(A)A.S,h是變量,12,a是常量B.S,h,