【總結】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式組2022秋季數(shù)學八年級上冊?X把含有相同未知數(shù)的幾個一元一次不等式聯(lián)立起來,就組成了一個.自我診斷1.下列不等式組中,是一元一次不等式組的是()A.???x>2x<-3B.?
2025-06-14 13:03
【總結】4一元一次不等式第1課時【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個1(1)去_____;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.分母移項系數(shù)化為1【自我診斷】
2025-06-16 07:53
【總結】一元一次不等式組(二)復習1、解不等式:引入1、已知0ba,那么下列不等式組中無解的是()ABCD找公共部分還有其他辦
2024-10-19 08:12
【總結】解下列不等式組????????2541662xxx<x???????????212134)3(2xxxx例23個小組計劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同),按原先的生產(chǎn)速度,不能完成任務;如果每個小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品,就能提前完成任務。每個小
2025-08-16 01:47
【總結】3.解一元一次不等式第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點四分。,1.了解一元一次不等式的概念.2.會解一元一次不等式,并會用數(shù)軸表示解集.(重點)3.體會數(shù)學學習中比較和轉化的作用,對數(shù)形結合思想有進...
2024-10-21 19:31
【總結】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學目標1.學會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學模型解決實際問題三.教法與建議引導,探索,歸納四.學法與要求自學課本p139-140內(nèi)容,完成講學稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【總結】4一元一次不等式第2課時【基礎梳理】由實際問題中的_________列出不等式,即把實際問題轉化為數(shù)學問題,通過解不等式解決問題._________.不等關系不等關系【自我診斷】:(1)至多是5表示少于5的意思.()(2)在列不等式解決實際問題時,題目中只有不等關系
【總結】一元一次不等式組(五)引入☆一間宿舍能住6人,當有x人住進,此時宿舍不空也不滿,則x的取值范圍是;☆一間宿舍能住6人,當有x人住進,此時宿舍未住滿,則x的取值范圍是
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式(一)?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式:(1)6+3x>30
2024-11-22 01:29
【總結】歡迎各位領導老師的蒞臨指導!——西南二中初一(9)班全體同學致意退出陳友信3x-1>2x+3x-1<2x+1復習引入解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集解:移項,得x>43x-2x>1+3解:移項,得x
2024-11-06 22:30
【總結】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式的應用2022秋季數(shù)學八年級上冊?X列不等式解應用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設未知數(shù),可設也可設;(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出.用
2025-06-13 14:15
2025-06-13 13:46
【總結】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標導入新課已知一臺升降機的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-20 12:16
【總結】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式的有關概念,一元一次不等式是()D(A)x≥(B)2x1-x2(C)x+2y0是關于x的一元一次不等式,則m=.15x一元一次不等式的解法-
2025-06-12 00:56
【總結】3.解一元一次不等式第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點五分。,1.會從實際問題中抽象出數(shù)學模型,會用一元一次不等式解決實際問題.(重點)2.通過觀察、實踐、討論等活動,經(jīng)歷從實際中抽象出數(shù)學模型的過...
2024-10-25 01:03