【總結(jié)】第2章有理數(shù)近似數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解近似數(shù)的概念,并按要求取近似數(shù).情景問題引入中國是世界面積第3大國;中國有世界第一高峰珠穆朗瑪峰,海拔約8844米;中國共劃
2025-06-15 07:06
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的除法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的意義,熟練掌握有理數(shù)除法法則;2.會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.情景問題引入前面我們學(xué)習(xí)了“有理數(shù)的乘法
2025-06-13 08:05
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:08
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-15 01:00
2025-06-15 00:58
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.2數(shù)軸1.規(guī)定了______、________、__________的直線叫數(shù)軸.2.在數(shù)軸上表示數(shù)0的點(diǎn)叫______,通常規(guī)定數(shù)軸從原點(diǎn)向右(或向上)為___,從原點(diǎn)向左(或向下)為___.原點(diǎn)正方向
2025-06-15 01:52
【總結(jié)】第1章有理數(shù)相反數(shù)授課人:XXXX如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的有理數(shù)之間有什么關(guān)系?點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是5,點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離也是5.點(diǎn)A表示-5,點(diǎn)B表示5,它們只有符號不同.一、新課引入像5和-5這樣,如果兩個(gè)數(shù)只有符號不同,那么其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.有理數(shù)的減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的,如:a-b=.2.有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化為加法,所以有理數(shù)加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成運(yùn)算,然后再
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.2數(shù)軸2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS數(shù)軸1.?dāng)?shù)軸的三要素:、、.2.任意一個(gè)有理數(shù),都可以用數(shù)軸上的一個(gè)來表示.自我診斷1.數(shù)軸上原點(diǎn)表示的數(shù)是,若點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊5個(gè)單位長度,
2025-06-15 00:59
2025-06-17 20:55
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.含有加減法的混合運(yùn)算的式子可以寫成________的形式.2.在進(jìn)行加減法的混合運(yùn)算時(shí),如果有括號的應(yīng)______________,如沒有括號的則應(yīng)__________依次計(jì)算,也可以按照_______
2025-06-15 01:54
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法有理數(shù)乘法的運(yùn)算律2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS有理數(shù)乘法的運(yùn)算律1.乘法的運(yùn)算律:交換律:ab=;結(jié)合律:(ab)c=;分配律:a(b+c)=.2.幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)