聊城專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第十一章功和機(jī)械能課件(已修改)
2025-06-25 20:59 本頁(yè)面
【正文】 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第十一章 功和機(jī)械能 編者語(yǔ) ?本章考點(diǎn)的主要內(nèi)容有：功、功率的概念及計(jì)算、動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能及其相互轉(zhuǎn)化、機(jī)械能守恒．其中機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化是聊城市中考題近六年來(lái)考查重點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)探究題或選擇題形式進(jìn)行考查． 考點(diǎn)梳理 過(guò)關(guān) 考點(diǎn) 1 功 考點(diǎn) 2 功率 辨一辨 ?做功多的機(jī)械 ，功率不一定大 ， 同樣做功少的機(jī)械 ， 功率不一定小 ， 功率的大小還要看另一個(gè)因素 —— 時(shí)間．但功率大的機(jī)械做功一定快． ( √ ). 想一想 ?結(jié)合功率的公式 ， 如何測(cè)量人爬樓的功率？ (1)用 磅秤 測(cè)出人的質(zhì)量 m； (2)用 卷尺 測(cè)出爬樓的高度 h； (3)用 秒表 測(cè)出爬樓所用的時(shí)間 t； (4)爬樓的功率是 P＝ 考點(diǎn) 3 機(jī)械能及其守恒★ 辨一辨 ?一定具有能量，但具有能量的物體不一定正在做功． ( √ ) 和勢(shì)能． ( ) 思路點(diǎn)撥 ?物體能夠?qū)ν庾龉?，表示物體具有能量，但具有能量的物體不一定正在做功；動(dòng)能和勢(shì)能沒(méi)有必然的聯(lián)系，物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能 . 想一想 ?在開展 “ 每天一小時(shí) ” 校園體育活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景．填一下，小紅跳繩經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí) 重力勢(shì) 能最大，剛落到地面的瞬間， 動(dòng) 能最大． ，使悠悠球上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)．悠悠球上升時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能如何變化？悠悠球下降時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能如何變化？ 上升時(shí)動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大下降時(shí)動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 教材重點(diǎn)圖片 重點(diǎn)難點(diǎn) 突破 類型 1 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【 例 1】 [2022臨朐一模 ]將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會(huì)發(fā)現(xiàn)圓珠筆豎直向上跳起．下列是圓珠筆從松手到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析，正確的是 ( C ) → 重力勢(shì)能 → 彈性勢(shì)能 → 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能 → 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能 → 重力勢(shì)能 → 內(nèi)能 思路點(diǎn)撥 ?將有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，此時(shí)圓珠筆具有彈性勢(shì)能，松手后彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為圓珠筆的動(dòng)能，隨后圓珠筆上升，重力勢(shì)能增大，故動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 . 變式運(yùn)用 ?1.[2022泰安模擬 ]跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員 ( ) A．在助跑階段機(jī)械能不變 D 助跑階段，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度逐漸增大，因此動(dòng)能增大，運(yùn)動(dòng)員的高度不變，因此重力勢(shì)能不變，機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的和，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變，因此機(jī)械能增大，故 A錯(cuò)；起跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速度達(dá)到最大值，動(dòng)能達(dá)到最大值，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能達(dá)到最大值，故 B
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