八年級生物上冊第20章生物的遺傳和變異整合課件新版北師大版(已修改)
2025-06-25 12:21 本頁面
【正文】 第 20章整合 活動 :觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響 (一 )原理和方法 。 。 (二 )目的要求 ,通過觀察獲得環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)。 ,揭示基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境條件三者之間的關系。 (三 )材料和用具 彩色鉛筆 ,培養(yǎng)皿兩個 ,紙巾 ,剪刀 ,鑷子 ,不透光盒子 ,放大鏡 ,小麥(或蘿卜 )種子 30粒。 ( 四 ) 活動過程 準備 1 . 標記 : 將 2 個培養(yǎng)皿注上 A 、 B 標記2 . 鋪紙巾 : 分別鋪墊上一張紙巾 實驗 1 . 浸濕 : 將紙巾浸濕2 . 散播 : 均勻散播 15 粒小麥 ( 或蘿卜 ) 種子3 . 覆蓋 : 在種子表面再覆蓋一張浸濕的 紙巾4 . 設置對照 : A 培養(yǎng)皿放在溫度適宜、陽 光充足的條件下 , B 培養(yǎng)皿放在溫度適 宜、黑暗的條件下 觀察 1 . 去除 : 種 子萌芽后 , 除去覆蓋的紙巾2 . 觀察 : 約一半幼芽長出一片嫩葉時 , 每 天用放大鏡觀察一次 A 、 B 培養(yǎng)皿中幼 苗嫩葉的顏色 , 持續(xù)觀察 5 ~ 6 天3 . 記錄 : 觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄到表 格中 結論 —— 環(huán)境條件影響生物性狀的表現(xiàn) (五 )活動演練 (如下圖所示 ),下列說法錯誤的是 ( )
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