【總結(jié)】2016年全國中考生物試題專題練習(xí):多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次1、(2016?永州)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ?。〢.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次.【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.【解答】解:除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測試學(xué)習(xí)活動(dòng)二:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-16 17:00
【總結(jié)】專題二科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點(diǎn)一科學(xué)探究過程例1(2022·江西)有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。某科技活動(dòng)小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖表回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示,那么該實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________。
2025-06-12 03:00
【總結(jié)】專題一生物體的結(jié)構(gòu)層次顯微鏡結(jié)構(gòu)口訣顯鏡結(jié)構(gòu)要牢記,鏡座鏡筒和鏡臂;載物臺,遮光器,準(zhǔn)焦螺旋分粗細(xì);反光鏡,轉(zhuǎn)換器,目物鏡頭有高低。顯微鏡操作口訣一取二放三安裝,四轉(zhuǎn)低倍五對光;六上玻片七下降,八升鏡筒細(xì)觀賞;看完低倍轉(zhuǎn)高倍,九退整理十歸箱。特別提醒?(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)可分為光學(xué)部分和機(jī)械部分兩部分。重要的
2025-01-06 15:19
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(三)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)引入人是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的,植物是由種子發(fā)育而來的,種子也是有植物細(xì)胞構(gòu)成的。那么,一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成一個(gè)生物體的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1器官和系統(tǒng)。(1)概念:由不同的_______按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(2)綠色開花植物的營養(yǎng)
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】?階段性復(fù)習(xí)測試卷(一) ?(考試時(shí)間:30分鐘 滿分:30分) (測試范圍:科學(xué)探究 生物體的結(jié)構(gòu)層次)?
2025-06-12 03:20
【總結(jié)】動(dòng)物具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織?什么是組織?形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的一群細(xì)胞組成的單位叫做組織?動(dòng)物和植物各具有哪些基本組織?植物具有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織復(fù)習(xí)第6節(jié)豬籠草北紅尾鴝
2025-01-16 11:53
【總結(jié)】組成西紅柿的基本單位是什么呢?草履蟲衣藻蘑菇木耳有相同有不同形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______?、結(jié)構(gòu)、功能相同的嗎?有不同的嗎?組織細(xì)胞組織構(gòu)成,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。表皮葉肉葉脈葉由哪些組織
2025-01-16 11:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí):2細(xì)胞的分化:.在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在的作用下其、、隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異.組織:我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做。遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)
2025-01-16 11:45
【總結(jié)】植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞復(fù)習(xí)與鞏固第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體有沒有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)的?是怎樣生活的?草履蟲的運(yùn)動(dòng)方式生物的基本特征:生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄
2025-01-16 11:47
【總結(jié)】第6講多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)11多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次精講案·學(xué)易考點(diǎn)11????多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次(近三年云南3次必考,昆明1次,曲靖未考查)命題解讀(1)區(qū)分植物、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次;(2)比較動(dòng)、植物的基本組織;(3)判斷所給例子屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次或哪種基本組織。
2025-06-12 05:02
2025-06-19 03:32
【總結(jié)】第4課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生活UNITTWO第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)①;②;③;④;⑤;⑥;⑦。細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)線粒體圖4-1
2025-06-19 17:53
【總結(jié)】第二章觀察生物新版浙教初中《科學(xué)》七年級(上)課件系列第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)(植物組織與動(dòng)物組織)思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群(保護(hù)組織)(營養(yǎng)組織)由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______組織
2025-01-16 12:09
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)聚焦學(xué)練考·學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義第二章觀察生物生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)聚焦學(xué)練考·學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義1.理解組織的概念。2.認(rèn)識植物的五大組織。3.了解人體四大組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和主要功能。課前·預(yù)學(xué)區(qū)自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)