河北專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第6講質(zhì)量與密度課件(已修改)
2025-06-24 13:31 本頁(yè)面
【正文】 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 八年級(jí)上冊(cè) 第 六講 質(zhì)量與密度 考點(diǎn)梳理 過(guò)關(guān) 考點(diǎn) 1 質(zhì)量 概念 物體所含 ① 物質(zhì) 的多少 符號(hào) ② m 單位及換算 國(guó)際單位：千克 (kg)，常用單位還有噸 (t)、克 (g)、毫克 (mg)；1t＝ 103kg＝ 106g＝ 109mg 特點(diǎn) 質(zhì)量是物體的一種屬性，物體的質(zhì)量不隨它的 ③ 形狀 、④ 位置 、 ⑤ 物態(tài) 而改變 測(cè) 量 工具 天平 使用方法 ：觀察天平的量程和分度值； ：將托盤天平放在 ⑥ 水平桌面 上，將游碼移到標(biāo)尺左端的 ⑦ 零刻度線 處； ：調(diào)節(jié) ⑧ 平衡螺母 ，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線； ： ⑨ 左 盤放物體， ⑩ 右 盤放砝碼，通過(guò)增減砝碼和調(diào)節(jié)游碼使天平平衡； ：被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量與游碼 ? 在標(biāo)尺上的刻度值 之和 常見(jiàn)值： 中學(xué)生的質(zhì)量約為 50kg；一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g；一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為 150g；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為 50g；一本物理書的質(zhì)量約為 200g 辨一辨 ?1.“ 平衡螺母 ” 是調(diào)節(jié)天平橫梁本身平衡的， “ 游碼 ” 相當(dāng)于小砝碼，是在測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的 . ( √ ) ：指針靜止時(shí)，指在分度盤的中央刻度線上或指針擺動(dòng)時(shí)，其左右擺動(dòng)的幅度相等． ( √ ) ，無(wú)法求出物體質(zhì)量． ( ) 特別提醒 ?當(dāng)物體和砝碼放反時(shí)，仍可求出物體質(zhì)量，此時(shí) m物 ＝ m砝 －m游碼 . 考點(diǎn) 2 密度 定義 某種物質(zhì)組成的物體的 ① 質(zhì)量 與 ② 體積 之比叫做這種物質(zhì)的密度 單位 密度的國(guó)際單位是 ③ kg/m3 ，常用單位還有 g/cm3，這兩個(gè)單位的換算關(guān)系是 1g/cm3＝ ④ 1 103 kg/m3 公式 密度的計(jì)算公式是 ⑤ ρ＝ ,由此可得兩個(gè)變形公式為 ⑥ m＝ ρV, ⑦ V＝ . 作用 密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和 ⑧ 狀態(tài) 有關(guān)，同種物質(zhì)的密度在相同狀態(tài)下是不變的，不同物質(zhì)的密度通常不同，因此可用來(lái) ⑨ 鑒別物質(zhì) Vm?m辨一辨 ?同種物質(zhì) ， 物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 ， 與體積成反比． ( ) 考點(diǎn) 3 測(cè)量物質(zhì)的密度 想一想 ?觀察如圖所示的量筒 ， 思考： ，完成以下填空 . 單位 mL ，量程 100mL ，分度值 1mL . ，讀數(shù) 正確 ，說(shuō)明讀數(shù)時(shí)視線要與 凹液面的底部 相平；乙圖中，俯視時(shí)讀數(shù) 偏大 ；丙圖中，仰視時(shí)讀數(shù) 偏小 . 考點(diǎn) 4 密度與社會(huì)生活 (1)密度受溫度影響最大的是 ① 氣體 ，受溫度影響較小的是 ② 固體、液體 . (2)一般來(lái)說(shuō)，同種物質(zhì)溫度越高密度越 ③ 小 . (3)水在 ④ 4 ℃ 時(shí)密度最大，溫度高于 4℃ 時(shí)，隨著溫度升高密度越 ⑤ 小 ， 隨著溫度的降低密度越 ⑥ 大 . 不同物質(zhì)的密度一般 ⑦ 不同 ， 利用這一特性可以 ⑧鑒別物質(zhì) . 重點(diǎn)圖片 命題點(diǎn) 如圖 － 3甲，物體的質(zhì)量是 ① 39 g，乙圖量筒中水的體積是 ② 25 mL，丙圖中水面對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是 ③ 30 mL，則物體的體積為 ④ 5 cm3，該物體的密度為 ⑤ ，相當(dāng)于 ⑥ 103 kg/m3. 如圖 － 1所示，小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明火焰周圍的空氣受熱膨脹，密度 ⑦ 變小 而上升；熱空氣上升后，冷空氣從四面八方流過(guò)來(lái)，形成風(fēng) . 【教材重點(diǎn)圖片】 重點(diǎn)難點(diǎn) 突破 類型 1 質(zhì)量及其測(cè)量 1．可將不熟悉的單位轉(zhuǎn)化為熟悉的單位，再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷，如生活中常用的斤、兩等． 2．天平的調(diào)平和讀數(shù)方法： 【例 1】 [2022棗莊中考 ]在我市物 理實(shí)驗(yàn)操作考試中，小紅抽到的試題 是 “ 測(cè)量石塊的質(zhì)量 ” ．她將天平放 在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 的 零刻度線 處，若此時(shí)指針偏向中央刻度線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向 右 調(diào)節(jié)，直到天平平衡．測(cè)量時(shí)，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動(dòng)游碼的位置，天平平衡時(shí)砝碼使用情況和游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為 g． 【思路點(diǎn)撥】 測(cè)量前，首先把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處；若指針偏向中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母直至橫梁平衡；由圖知，標(biāo)尺的分度值為 ，石塊的質(zhì)量 m＝ 50g＋ 20g＋ ＝. 變式運(yùn)用 ?1.[2022衡陽(yáng)中考 ]下列有關(guān)托盤天平的使用說(shuō)法正確的是 ( ) ，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡 ，應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程 ，左盤放砝碼，右盤放物體 ，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向左盤加砝碼 B 使用天平時(shí)，稱量前將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，故 A錯(cuò)誤；稱量前，應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程，故 B正確；稱量時(shí)，應(yīng)該是左物右碼，且加減砝碼用鑷子，故 C錯(cuò)誤；稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼，故 D錯(cuò)誤． 類型 2 密度的理解及公式應(yīng)用 ：同種物質(zhì)的密度相同 ， 不隨物體質(zhì)量、體積的變化而改變；不同物質(zhì)的密度一般不同 ，但同種物質(zhì)的密度會(huì)在外界因素 (如溫度、狀態(tài)、壓強(qiáng)等 )變化時(shí)發(fā)生改變．物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關(guān)，如：水和冰的密度不同． ：焊接時(shí) (或醫(yī)院
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