【總結(jié)】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)習(xí)題精選:(1)關(guān)于壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是()8848m處的大氣壓強(qiáng)比麗江玉龍雪山的高[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K],所以運(yùn)動(dòng)隊(duì)要到昆明進(jìn)行高原訓(xùn)練,通常陰天的氣壓比晴天高,大約相當(dāng)于1cm2的面積上大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)(2)第一位用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是(
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級(jí)物理大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 這節(jié)課我設(shè)計(jì)的基本思路是:用噴泉實(shí)驗(yàn)引入,然后通過(guò)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)大氣壓的存在和大小,運(yùn)用探究思想,突破重難點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生...
2025-10-20 00:39
【總結(jié)】第九章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)張家口市第七中學(xué)崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?
2024-12-01 01:02
【總結(jié)】甲:塑料掛鉤的吸盤(pán)在光滑的墻面上,能承受一定的拉力而不脫落。什么力量把它壓在光滑的墻上?乙:用吸管吸飲料時(shí),什么力量使飲料上升以嘴里?丙:鐵桶內(nèi)放些水,燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住,再澆上冷水。什么力量把鐵桶壓扁了?q做法:的吸盤(pán)放在光滑水平板上,擠出里面的空氣;計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉,如圖所示,直到吸盤(pán)脫離板面,記
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想:該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?q一、大氣壓的存在?大氣層:地球表面的空氣層叫大氣層.?大氣壓:大氣會(huì)對(duì)處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱它為大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱為大氣壓.?大氣壓產(chǎn)生的原因:?由于大氣受到重力作用;?而且大氣有流動(dòng)性.?證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):
2025-03-12 10:36
【總結(jié)】把吸盤(pán)壓住了?2,用吸管吸飲料,是什么力量使飲料上升到嘴里?把易拉罐壓癟了?原來(lái):地球周?chē)嬖诤窈竦拇髿鈱?,由于大氣也有重?并具有流動(dòng)性,因此它要對(duì)浸在其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱之為大氣壓強(qiáng)(簡(jiǎn)稱大氣壓),大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。歷史上最早證明大氣存在壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)—?馬德堡半球?qū)?/span>
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】地球周?chē)缓窈竦目諝獍鼑?,厚度有幾千千米,包圍地球的空氣層又叫大氣層,我們就生活在大氣海洋的底層。氣體也像液體一樣具有流動(dòng)性,同時(shí)也受到重力的作用。那么大氣是否也像液體那樣在它的內(nèi)部存在壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng)的存在模擬半球?qū)嶒?yàn)大氣能產(chǎn)生如此大的壓強(qiáng),而生活在大氣中的人卻沒(méi)事呢?因?yàn)槿藘?nèi)部也有氣壓,內(nèi)外氣壓
2025-03-13 07:15
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)大氣壓強(qiáng)練習(xí)題新人教版第1題一.選擇題(共11小題)1.小華制成如圖所示的“自動(dòng)給水裝置”,是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒(méi).其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于( ?。〢.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大氣壓的作用2.下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是( ?。〢.水往
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)1復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗C明你的觀點(diǎn)嗎?2實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過(guò)來(lái),放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣
2025-08-05 03:47
【總結(jié)】課程八年級(jí)物理《大氣壓強(qiáng)》評(píng)課稿 今天在本校聽(tīng)了朱老師《大氣壓強(qiáng)》一課,對(duì)于朱老師的課說(shuō)下自己的看法:本節(jié)課是浙教版的八年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第2章第3節(jié)的大氣壓強(qiáng)。 這是在學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)、液體...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】杯中裝滿水,蓋上硬紙,倒置過(guò)來(lái),紙片不會(huì)掉為什么?一、證明大氣壓強(qiáng)的存在1、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)(德國(guó)奧托?格里克)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球抽氣機(jī)1、大氣為什么會(huì)有壓強(qiáng)呢?——即產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)的原因是什么。2、你考慮到這個(gè)原因的思路是如何形成的?3、請(qǐng)舉一些生活中直接利用
2024-11-18 17:50
【總結(jié)】大氣壓與人類生活定義:由大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓。方向:由于氣體能流動(dòng),因而空氣內(nèi)部的壓強(qiáng)朝各個(gè)方向。證明實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。托里拆利實(shí)驗(yàn):(1)如果管傾斜,水銀柱的長(zhǎng)度變長(zhǎng),但豎直高度不變;(2)改變管的粗細(xì),管內(nèi)水銀柱的豎直高度不變;(3)若管內(nèi)混入了空氣,水銀柱的豎直
2025-06-13 05:30
【總結(jié)】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進(jìn)入口中的?吸鉤為什么會(huì)吸在墻上?生活在水中的魚(yú)受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開(kāi)口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:
2024-11-30 01:24
【總結(jié)】物理八年級(jí)下《大氣壓強(qiáng)》ppt課件第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)張家口市第七中學(xué)崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生
2024-11-30 08:23