【總結(jié)】第十五章探究電路第三節(jié)“伏安法”測電阻導學設計??細w納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第三節(jié)“伏安法”測電阻學點1測量定值電阻的阻值結(jié)合歐姆定律,小組之間交流、討論,如何能夠正確地測量出定值電阻的阻值,并試著解決下面的問題:問題1:實驗原理:要想正確測量出
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】第一節(jié)變阻器提問:①串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是什么?公式?②并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是什么?公式?在串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。U總=U1+U2在并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等U總=U1=U2:導體對電流的阻礙
2025-06-14 21:47
【總結(jié)】第十五章探究電路章末復習整合歸納實戰(zhàn)中考第十五章探究電路整合歸納章末復習核心框架探究電路電阻和變阻器電阻定義和單位影響因素變阻器歐姆定律內(nèi)容公式:I=UR章末復習探究電路“伏安法”測電阻原理
2025-06-19 08:14
【總結(jié)】第十五章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器第1課時電阻一、電阻(R)水在水管中流動會受到阻力。同樣,電荷在導體中定向移動也會受到阻力。導體對電流的阻礙作用叫電阻。在導體兩端加上相同電壓時,導體的電阻越大,電流越;導體電阻越小,電流越。小大
2025-06-14 00:52
【總結(jié)】一扇玻璃窗,光線明又亮;演戲放電影,天天換花樣。電動手實驗和討論是解決問題的好方法實物符號實物符號+-比一比:誰畫的好;記的快!小試牛刀你認為電路圖該怎樣畫?想一想議一議:電路圖的畫法1、完整
2024-11-29 03:52
【總結(jié)】第十五章電燈電燈主要包括白熾燈、熒光燈、高壓氣燈。電燈為什么會發(fā)光呢?因為燈泡內(nèi)的鎢絲通電后發(fā)熱,
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十四章了解電路第四節(jié)科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第2課時串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律導入新課觀察與思考如圖所示,把任意兩個規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)起來接到電源上,閉合開關(guān),燈泡的亮度不同,那么通過這兩個燈泡的電流是什么關(guān)系?學習目標,能用串聯(lián)電路電流的特點解
2025-06-17 04:05
【總結(jié)】第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)知識點一知識點二知識點三知識點一 串聯(lián)和并聯(lián)知識點一知識點二知識點三拓展歸納識別串聯(lián)和并聯(lián)的常用方法(1)定義識別法:如果電路元件是逐個、順次、首尾相連,即為串聯(lián);如果各元件并列排列,有兩個或兩個以上的分支,即為并聯(lián)。(2)斷路分析法:在電路中某點假設斷路或去掉某個元件,如果電路中的其他用電器停止工作,則該電路為
2025-06-14 12:06
【總結(jié)】第十五章探究電路第五節(jié)家庭用電導學設計??細w納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第五節(jié)家庭用電學點1家庭電路的組成如圖15-5-1所示,家庭電路主要由進戶線、A:________、B:________、C:________、D:________、開關(guān)、燈泡等組成。
2025-06-13 04:32
2025-06-13 04:28
【總結(jié)】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:ABC進行實驗:探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(設計與進行試驗)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結(jié)果記錄表:A點電流IAB點
2024-11-29 03:12
【總結(jié)】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十三章內(nèi)能與熱機導入新課觀察與思考無論是燒菜做飯,還是奔馳的汽車與火車,乃至直入蒼穹的火箭等都離不開燃料。從原始人類學會用火的那天起,人們利用的能量絕大部分還是通過燃料燃燒獲得的。那么燃料燃燒釋放的能量究竟有多少用來做了有用功?燃料的燃燒對環(huán)境又會造成那
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)復習畫出下列電器元件的電路圖符號出示電路元件:上節(jié)課學習的中,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往不只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?電路圖注意把兩只小燈泡,順次接在電路里,一只燈泡
2024-11-22 03:31
【總結(jié)】第四節(jié)科學探究:電流的熱效應導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十六章電流做功與電功率觀察與思考導入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機的后蓋就發(fā)現(xiàn),小明剛看過電視。你知道他爸爸是根據(jù)什么判斷的嗎?學習目標,了解電熱的應用
2025-06-13 12:14