【總結(jié)】第五章電流和電路教學目標?知識與技能:?1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。?2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。?3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。?摩擦過的物體能吸引輕小的物體,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。?你在生活中見過類似的摩擦起
2024-11-29 03:12
【總結(jié)】一個基本的電路有幾部分組成?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連的導線3、據(jù)實物圖畫出電燈工作的電路圖實物圖與電路圖你畫對了嗎?這些燈是怎樣連接的?同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩
2025-03-12 21:05
【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)復習1.什么是電路?答:把電源、用電器、開關用導線連接起來的電流的路徑叫電路。?答:由一個電源、一個用電器、一個開關用導線連接起來的電流路徑就是最簡單的電路。C同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩個燈泡都發(fā)光呢?引入新課上節(jié)課學習的電路圖中,我們只用了一個用電器
2025-03-12 21:04
【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)學習目標?1知道電路的兩種連接方式。?2理解兩種方式下的特點,電流有無分支,開關的作用。?3掌握電學實驗的注意事項及結(jié)論。思考和設計電路書P106想想做做兩種畫法頭、尾:電流流進的即為頭,流出即為尾
【總結(jié)】第十五章第一節(jié)《兩種電荷》1.有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,甲物體帶哪種電?2.,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此是否可以判斷該物體已經(jīng)帶電?(2)把絲綢摩
2025-06-22 19:13
【總結(jié)】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十四章了解電路在實際電路中,用電器常常不止一個,用電器之間的連接方式也不盡相同,請同學們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點?觀察與思考導入新課學習目標、并聯(lián)電路。、并聯(lián)電路圖,會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。。導
2025-06-14 12:11
2025-06-12 12:40
【總結(jié)】電流和電路1.下列關于電路的說法中不正確的是()A.一個完整的電路由電源、用電器、導線和開關組成B.電源的作用是給用電器供電,提供持續(xù)的電流C.只要能使用電器工作的電路就是一個完整的電路D.開關的作用是控制電路的通和斷2.如圖所示,開關S閉合時,可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.
2024-12-03 11:47
【總結(jié)】電流和電路第發(fā)給冊第三單元單元名稱需用總課時數(shù)7上課時間教學目標知識目標:、和并聯(lián)電路的基本特征;,3能說出串聯(lián)和并聯(lián)電路電壓、電流、電阻的關系,4能說出影響電阻大小的因素。5能理解各因素對電阻的影響作用。能力目標:1、根據(jù)觀察結(jié)果,
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)知識點一知識點二知識點三知識點一 串聯(lián)和并聯(lián)知識點一知識點二知識點三拓展歸納識別串聯(lián)和并聯(lián)的常用方法(1)定義識別法:如果電路元件是逐個、順次、首尾相連,即為串聯(lián);如果各元件并列排列,有兩個或兩個以上的分支,即為并聯(lián)。(2)斷路分析法:在電路中某點假設斷路或去掉某個元件,如果電路中的其他用電器停止工作,則該電路為
2025-06-14 12:06
【總結(jié)】電流和電路,-,1.認識電流是怎樣形成的?知道電流的方向是如何規(guī)定的?2.知道電路有哪些部分組成和各部分作用是什么?電流形成的條件是什么?3.認識通路、斷路、短路4.會畫簡單的電路圖情感態(tài)度與價值觀通...
2024-10-28 12:17
【總結(jié)】第四節(jié)電阻的串聯(lián)問題:1、歐姆定律的內(nèi)容是什么?2、串聯(lián)電路中的電壓、電流有什么特點?3、影響電阻大小的因素有哪些?你知道嗎?如果用一個電阻R代替串聯(lián)的兩個電阻R和R2接入電路后,電路的狀態(tài)如果不變,我們就把R叫做這兩個電阻R1,R2的總電阻,也可叫做是他們的等效電阻;1、提出問題
2025-06-20 19:03
【總結(jié)】探究串并聯(lián)電路的規(guī)律課題本學期總第課時本單元第課時日期課型實驗主備人復備人審核人感知目標學習目標一、知識與能力:學會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串聯(lián)電路,并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
【總結(jié)】物理第十五章電流和電路第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)目標導航課堂合作探究課前自主預習課后作業(yè)目標導航學習目標:別;、并聯(lián)電路;能正確區(qū)分并聯(lián)電路的干路和支路;.生產(chǎn)中采用簡單的串.并聯(lián)電路的實例;學習重點:辨別串聯(lián)、并聯(lián)電路知識鏈接:電路的組成.畫電路圖課前自主預習
2025-06-13 01:06
【總結(jié)】第十五章探究電路第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)導學設計常考歸納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)學點1總電阻閱讀教材P107“加油站”部分內(nèi)容,完成下列問題:問題1:如圖15-4-1所示,如果用一個電阻R代替兩個串聯(lián)著的電阻R1、R2接入電路后