【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《西游記》:精讀和跳讀新課導(dǎo)入?你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來(lái)日出,送走晚霞……?熟悉的歌聲又一次響起,沒(méi)錯(cuò),就是《西游記》。魯迅先生稱之為?神魔小說(shuō)?,林庚先生稱之為?童心之作?。那么,我們?cè)陂喿x這本很有趣的書(shū)的時(shí)候,該注意些什么呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!題目解說(shuō)《西游記》是一部長(zhǎng)
2025-06-20 14:53
【總結(jié)】19.皇帝的新裝請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話導(dǎo)入新課;積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。,
2025-06-21 02:17
2025-06-20 14:29
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第二十一課女?huà)z造人教學(xué)目標(biāo),感受想象的作用。。。?體會(huì)神話故事中想象的魅力。教學(xué)重難點(diǎn)?同學(xué)們,隨著歲月的流逝,你們?cè)谝惶焯烨那牡亻L(zhǎng)大,你們的心靈也一天天豐富和成熟。仰望蒼穹,俯瞰大地,你們也許會(huì)提出許許多多的問(wèn)題:太陽(yáng)為什么東升西墜,月亮為何有陰晴
2025-06-19 20:01
【總結(jié)】19皇帝的新裝安徒生第一課時(shí)導(dǎo)入新課近幾年,宮廷劇大熱,大家一定從電視康看到過(guò)許多皇帝,那么,他們都穿什么樣的衣服呢?皇帝的服裝又給你什么樣的感覺(jué)呢?(威嚴(yán)、高貴。)可是,有這樣一位皇帝,他不穿衣服、赤身裸體在大街上游行。這到底是怎么回事呢?今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)童話《皇帝的新裝》,解開(kāi)謎團(tuán)。安徒生(1805—1875),丹麥作
2025-06-13 18:49
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落?、認(rèn)識(shí)文學(xué),從而喜愛(ài)文學(xué),并逐漸學(xué)會(huì)閱讀、欣賞文學(xué)。?、閱讀、交流、編寫(xiě)、合作等形式,培養(yǎng)自主閱讀、主動(dòng)探求的習(xí)慣和互助合作的精神。?、交流、表達(dá)的過(guò)程中拓展文化視野,提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文是思維和語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合能力。
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】你知道哪些寓言故事?坐井觀天揠苗助長(zhǎng)導(dǎo)入新課畫(huà)蛇添足狐貍和烏鴉導(dǎo)入新課在文學(xué)寶庫(kù)里,有一種詼諧幽默的文章——寓言,你知道寓言的一般特點(diǎn)嗎?能否舉出你知道的寓言的題目呢?今天,就讓我們一起進(jìn)入四則寓言的學(xué)習(xí),感受寓言帶給我們的真理與啟發(fā)。導(dǎo)入新課
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】(二)滿足的人的襯衫(一)兔王賣(mài)耳單元主題閱讀(六)想象世界(三)神氣的小雨滴作文指導(dǎo)(六)如何修改作文第六單元(一)兔王賣(mài)耳(一)兔王賣(mài)耳鄭淵潔兔王總覺(jué)得自己這個(gè)大王當(dāng)?shù)脹](méi)人家的大王神氣。瞧虎王、獅王、狼王,威風(fēng)凜凜,或率領(lǐng)部下出擊,或接受臣民仰拜。而自己呢,沒(méi)什么王
2025-06-18 00:00
【總結(jié)】20天上的街市,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。,體會(huì)浪漫主義的創(chuàng)作特色。學(xué)習(xí)目標(biāo)你喜歡星光燦爛的夜晚嗎?新課導(dǎo)入郭沫若,原名郭開(kāi)貞,四川樂(lè)山人,詩(shī)人、學(xué)者。代表作詩(shī)集《女神》《星空》等。走近作者寫(xiě)作背景:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。
2025-06-13 23:56
【總結(jié)】21 偉大的悲劇癲?羸?悚?lǚyàngshìqìng竭?皚皚?蜃?juéjiǎo角度?diàotiáo調(diào)整?二、重要詞語(yǔ):?揚(yáng)威:?得意
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】《偉大的悲劇》,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。,品讀重要語(yǔ)句,感受斯科特探險(xiǎn)隊(duì)崇高的精神品質(zhì)。,體會(huì)“偉大的悲劇”的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1271年馬克·波羅:最早考察中國(guó)的歐洲人之一;1519年麥哲倫:進(jìn)行了第一次環(huán)球航行;1909年羅伯特·皮爾瑞:最早到達(dá)北極;1911年羅爾德
2025-06-20 21:54
【總結(jié)】后羿射日夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填?;厥醉?yè)女?huà)z造人袁珂神話神話:是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作,是以貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借以想象和幻想的結(jié)果。神話的特點(diǎn):神話是原始人對(duì)自然和社會(huì)
2024-11-22 00:31
2025-06-20 21:55
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒(méi)有想象力的靈魂,就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。導(dǎo)入新課沒(méi)有想象力,一切官能無(wú)論多么健康敏銳,都等于烏有?!▏?guó)·波德萊爾聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動(dòng)。聯(lián)想
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第六單元寫(xiě)作發(fā)揮聯(lián)想和想象教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想和想象,寫(xiě)出有想象力的作文。?一是從“相近”“相關(guān)”的方面去聯(lián)想。也就是作者由對(duì)某一事物的感知,而引起對(duì)跟它在時(shí)間或空間上有相近或相關(guān)關(guān)系的其他事物的聯(lián)想,蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,由人間獨(dú)酌、起舞弄清影寫(xiě)