【總結(jié)】函數(shù)的圖象:一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的.:寫出函數(shù)解析式,或者列表格,或者畫函數(shù)圖象都可以表示具體的函數(shù),這三種表示函數(shù)的方法,分別稱為.圖象解析式法、列表法和圖象法
2025-06-16 15:17
【總結(jié)】 一次函數(shù)第1課時 一次函數(shù)學前溫故新課早知一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是 ,當k0時,直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當k0時,直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】函數(shù)19.變量與函數(shù)第2課時函數(shù)第2課時函數(shù)知識目標1.通過對具體實例的分析、歸納,理解函數(shù)的概念,能判斷兩個變量間是不是函數(shù)關(guān)系.2.在掌握分式及二次根式有意義的條件等知識的基礎(chǔ)上,會確定函數(shù)中自變量的取值范圍.3.通過對實際問題的分析,能寫出兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系式并能求函數(shù)值.目
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時變量第1課時變量知識目標1.通過聯(lián)系實際,結(jié)合生活經(jīng)驗,判斷實際變化過程中的常量和變量.2.通過列式等方式,研究一些變量之間的變化規(guī)律.目標突破目標一能判斷實際變化過程中的常量和變量第1課時變量例1[教材補充例題]王老師講完
【總結(jié)】第3課時 一次函數(shù)的應(yīng)用學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 ,當k0時,y隨x的增大而 ;當k0時,y隨x的增大而 .?的圖象y=kx+b與x軸的交點坐標是 ,與y軸的交點坐標是 .?一條直線增大減
【總結(jié)】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時函數(shù)的圖象情境引入學習目標;,能畫出一些簡單的函數(shù)圖象;(重點).(難點)導(dǎo)入新課圖片引入記錄的是某一種股票上市以來的每天的
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】一次函數(shù)正比例函數(shù)一般地,形如y=kx(k是常數(shù),)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例.正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過的直線,我們稱它為直線y=kx.k≠0系數(shù)原點(1)k0時,直線y=kx經(jīng)過
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】 一次函數(shù) 正比例函數(shù)學前溫故新課早知圖象的步驟:第一步: ,第二步: ,第三步: .?: 、 和 .?列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做
【總結(jié)】一次函數(shù)正比例函數(shù)學前溫故新課早知:第一步:,第二步:,第三步:.:、和.列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示方法情境引入學習目標1.了解函數(shù)的三種表示方法及其優(yōu)點;2.能用適當?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系;(重點)3.能對函數(shù)關(guān)系進行分
2025-06-20 03:31
【總結(jié)】 一次函數(shù) 正比例函數(shù)知識點1知識點2知識點3正比例函數(shù)的定義,表示y是x的正比例函數(shù)的是(B)=x-1=2x=2x2=2xy=x+2-b是正比例函數(shù),則b的值是(C)y關(guān)于x的函數(shù)y=(m-2)x+n是正比例函數(shù),則m,n應(yīng)滿足的條件是(A)≠2且n