九年級語文下冊第二單元能力測試卷習(xí)題課件新人教版(已修改)
2025-06-24 12:08 本頁面
【正文】 一、積累運用 ( 32 分 ) 1 ． 下列加點字的讀音都正確的一組是 ( 3 分 )( ) A ． 蘸．水 ( zh 224。 n ) 奄．奄一息 ( ān ) 名 諱．( h u236。 ) B ． 掂．量 ( di ān ) 契 訶．夫 ( kē ) 咀．嚼 ( jǔ ) C ． 榮 膺．( y ī ng ) 吹毛求 疵．( cī ) 綻．裂 ( zh224。 n ) D ． 膩．歪 ( n236。 ) 滑 稽．可笑 ( j236。 ) 頹．唐 ( t u 237。 ) C 2． 下列各項沒有錯別字的一項是 (3分 )( ) A． 闊綽 無原無故 侍侯 溫順 B． 隱匿 無精打采 吆喝 腌臜 C． 戲謔 不可救要 駕馭 伶俐 D． 置息 心甘情愿 帳蓬 魁梧 B 3 ． 下列句子中加點詞語使用有誤的一項是 ( 3 分 )( ) A ． 聶老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ， 在教學(xué)中常常 吹毛求疵． ． ． ．。 B ． 聞一多先生從唐詩下手 ， 目不窺園 ， 足不下樓 ， 兀兀窮年． ． ． ．， 瀝盡心血。 C ． 在創(chuàng)造的宇宙里 ， 愛因斯坦是光輝燦爛的明星 ， 這是 不言而喻． ． ． ．的。 D ． 學(xué)校開展的 “ 安全教育 ” 活動讓廣大師生 獲益匪淺． ． ． ．。 A 4． 下列各句中有語病的一項是 (3分 )( ) A． 武大 、 華科大效仿牛津 、 劍橋兩校劃船比賽的做法 ， 在東湖舉行 “ 同城雙星 ” 龍舟賽 。 B． 家庭和學(xué)校對孩子安全問題的過度關(guān)注 ， 反而會降低孩子自我保護(hù)的意識和能力 。 C． 我們要像節(jié)食減肥一樣 ， 減少使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間 ， 借以緩解對數(shù)碼產(chǎn)品的心理依賴 。 D． “ 組隊讀書 ” 能改變閱讀淺層化 、 碎片化的現(xiàn)狀 ， 讓人們學(xué)會深度閱讀和系統(tǒng)閱讀 。 B 5． (益陽中考 )填入下面橫線處的句子 ， 順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3分 )( ) 時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的 。 ________________________________________________________________________ ① 于是 ， 光陰歲月 ， 就像一陣呼呼的風(fēng)或是閃閃爍爍的流光 。 ② 為此 ， 你每扯去一頁用過的日歷時 ， 是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁碼 ？ ③ 倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史 。 ④ 它最終留給你的只有無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日漸衰弱的身軀 。 A． ②①③④ B． ③①④② C． ③②④① D． ②①④③ B 6． 下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項是 (3分 )( ) A． 《 紅樓夢 》 是我國古代小說的巔峰之作 。 小說以賈寶玉 、 林黛玉的愛情悲劇為線索 ， 描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史 ， 反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實 。 我們學(xué)過的 《 香菱學(xué)詩 》 就節(jié)選自此書 。 B． 《 格列佛游記 》 中作者用諷刺手法和虛構(gòu)的情節(jié) ， 剖析了當(dāng)時英國的社會現(xiàn)實 。 C． 《 格列佛游記 》 中的主人公格列佛是一名外科醫(yī)生 ， 他廣聞博見 ， 先后四次出海 ， 歷經(jīng)磨難 ， 見識了不同國度的風(fēng)土人情 。 D． 《 格列佛游記 》 把讀者帶進(jìn)了一個奇異的幻境 ， 童話色彩只是這部小說的表面特征 ， 對當(dāng)時社會的贊美才是其靈魂所在 。 D 7． 古詩詞積累默寫 。 (6分 ) (1) 雪暗凋旗畫 ， ______________。 (2)______________， 相期邈云漢 。 (3) 李白在 《 月下獨酌 》 中以明月和身影反襯詩人內(nèi)心孤獨的詩句是：____________________， ____________________
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