【總結(jié)】《世間最美的墳墓》教案教學目標：１、培養(yǎng)學生從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的良好習慣。２、引導學生理解樸素美、人格美的內(nèi)涵，爭做有高尚道德情操的人。３、體會景、情、理的完美結(jié)合。４、令輝文中對比手法的運用。教學重點：體會景、情、理的完美結(jié)合。教學難點：“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。教學設想：運用提問、討論法，借助多媒體使學生更形象、更具體的理解作者所要表達情
2025-08-04 22:35
【總結(jié)】1世間最美的墳墓——記一九二八年的一次俄國旅行茨威格2列夫·托爾斯泰一個震撼世界文壇的響亮名字；一位出身貴族卻心系平民的杰出作家、文學巨匠；他被譽為“19世紀俄國的巨
2024-11-17 14:49
【總結(jié)】語文八年級上翼教版第14課《世間最美的墳墓》教案學習目標1、領會文中排比、白描、對比、襯托等手法的運用。（重點）2、能充分理解墳墓樸素美、人格美的內(nèi)涵。（重點）3、體味作者對托爾斯泰的敬仰與贊美之情并有感情誦讀。（難點）學法指導（批注法）1、知人論世（了解作者與背景）
2024-12-08 23:40
【總結(jié)】精品資源長春版九上《世間最美的墳墓》同步精練本課重難點提示及高效解題要訣1．重難點提示培養(yǎng)概括與分析評價文章思想內(nèi)容的能力，這是本課一個重點。本課“課堂基礎鞏固練”中和第4題，“課后強化提升練”中，第一題的的相關題目，就是會對此重點的設題，希望通過練習，使學生對文章的分析、品評能力得到一定的提升。體會散文中情景理的完美結(jié)合，這是本文一個難點，在學習的過程中
2025-06-25 04:24
【總結(jié)】精品資源長春版九上《世間最美的墳墓》快樂學案學習目標?????1、?領會文中排比、白描、對比、襯托等手法的運用。（重點）?????2、?能充分理解墳墓樸素美、人格美的內(nèi)涵。（重點）????
2025-05-02 23:55
【總結(jié)】強項令董宣范曄范曄（398—445）南北朝宋史學家，著作《后漢書》?！逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”匿：得：及：格殺：即：乞：縱：楹：被：謝：強：頓：
2025-06-20 14:27
【總結(jié)】《蒹葭》選自《詩經(jīng)?秦風》《詩經(jīng)》簡介一?我國最早的一部詩歌總集，本稱“詩”，漢代，儒家經(jīng)典，《詩經(jīng)》，西周到春秋時期，305篇，“詩三百”，能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì)，可分成風、雅、頌三類?！对娊?jīng)》簡介二?“風”即“國風”，包括15國風，大部
2025-06-12 12:20
2025-06-12 12:21
2025-06-20 14:08
【總結(jié)】普希金“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！薄 昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r。”—張九齡“
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】普希金“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”—元稹“海上生明月，天涯共此時?！薄獜埦琵g“
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行茨威格茨威格生平?斯蒂芬·茨威格（１８８１～１９４２），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。后去世界各地游歷，結(jié)識羅曼·曼蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】教學目標1.理清故事情節(jié)，培養(yǎng)學生的概括能力。2.把握小說中的藝術形象，多角度發(fā)表自己的見解，合作探討小說主題。3.了解蒙古草原狼的生活習性，感受動物身上的精神魅力。蒙古草原狼這個世界上的角色有很多種，我是作為一個動物來到這個世界上的。在冥冥的安排中，我并沒有選擇我自身屬性
2025-06-21 04:45
2025-06-21 04:48
【總結(jié)】——《左傳》曹劌形象政治上：政治家有取信于民的思想；強烈的愛國熱情和責任感。敢諫，善諫。軍事上：軍事家善于把握作戰(zhàn)時機，沉著冷靜，從容不迫，細心謹慎，詳察敵情，具有高超的指揮才能；具有正確的戰(zhàn)術思想、軍事見解和胸有韜略，熟知兵法，有后發(fā)制人的思想。：遠謀政治上：無取信于民的政
2025-06-13 04:54
鄂ICP備17016276號-1